Когнитивизм как комплексный подход к исследованию культуры
Cognitivism as the complex approach to culture research
Мишина Т.В.
Забайкальский государственный университет, г. Чита E-mail: mishina84@list.ru
Процессы интеграции и глобализации, происходящие в обществе, способствуют формированию системного взгляда на мир, на культуру, осознанию того, что ни одна научная, социальная или техническая проблема не может быть решена без рассмотрения всех ее аспектов во взаимосвязи и единстве.
Изменяющиеся во времени понимание и объяснение мира и человека, появление многообразия культурных практик ставят исследователя перед проблемой поиска новых путей осмысления целостного восприятия культуры, так назрела необходимость объяснения культурных явлений не с позиций отдельно взятой научной дисциплины, а с позиций их целостного понимания. Этому способствует когнитивизм как комплексный подход, охватывающий чрезвычайно широкий круг проблем, связанных с познавательной и мыслительной деятельностью человека.Исследовательское обращение к когнитивизму обусловлено тем, что культура рассматривается с позиции ее носителя (человека культуры), который интерпретирует информацию с учетом понимания картины мира, которая хранится в индивидуальной памяти, формируется на основе ментальных единиц, т.е. концептов, отражающих наиболее значимые культурные факты. Использование когнитивного подхода при реконструкции культурных концептов открывает возможность понять, как именно формируется та или иная картина мира, стиль мышления, ценностные приоритеты, способ восприятия и понимания окружающего мира и самого себя в рамках определенного культурного сообщества.
Методологической базой когнитивизма является информационный подход, который рассматривает вопросы приобретения, преобразования, представления, хранения и воспроизведения культурно значимой информации.
Таким образом, обращение к когнитив-изму как подходу исследования предполагает рассмотрение культуры не только как соци-ально закреплённого, коллективного знания, но и как знания индивидуального. И в зависимости от условий, в которых происходил процесс социализации и инкультурации личности, формируется концептуальная картина, отражающая культуру.