Эстетика как методология современного университетского образования в России Aesthetics as a methodologyModern university education in Russia

Куренкова Р.А. Владимирский Государственный Университет имени А. Г. и Н. Г. Столетовых, г. Владимир E-mail: gubanov89@yandex.ru В новой модели российского университетского образования важное место должны занимать не только получение профессиональных знаний и квалификаций, но и воспитание универсального ценностного отношения человека к миру с позиций чувства красоты, эстетического вкуса и творчества.

Приведёт тезис, обосновывающий методологически определяющую роль эстетического знания и отношения в развитии современного высшего образования в России. Эстетика всегда занимала достойное место в развитии высшего образования в России. В России с XIX века существовали многочисленные переводы европейских учебников по эстетике, создавались собственные учебники по эстетике для гимназий и университетов. В недавнем советском прошлом в большинстве российских вузов эстетика преподавалась в качестве обязательного, иногда факультативного предмета. Эстетика была, как и философия, идеологической дисциплиной и особо опекалась государством. Сегодня с изменением государственных правовых основ и экономического строя в России, создалась принципиально новая ситуация в сфере образования. Произошло очевидное снижение не только интеллектуального, нравственного, но и культурного образовательного потенциала российского общества в целом. Одновременно эстетика и эстетическое воспитание могу стать той «архимедовой точкой» опоры, которая позволит нивелировать негативные процессы в сфере образования. Эстетика - это не только и не столько наука, сколько мировоззрение и ощущение жизни. Она обращается к знанию и понятиям, но также пронизывает все уровни духовного опыта, логического мышления и чутко отзывается на позитивные очевидности жизни. Универсальный и нормативный характер эстетических суждений обращает к красоте бытия, труда, общения людей, спорта, науки. Знание красоты помогают наблюдать и переживать прекрасное в сфере профессии и всех областей жизни.

<< | >>

↑

Источник: Философия в современном мире: диалог мировоззрений: Материалы VI Н 34 Российского философского конгресса (Нижний Новгород, 27-30 июня 2012 г.). В 3 томах. Т. II. — Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского,2012. — 467 с.. 2012

Еще по теме Эстетика как методология современного университетского образования в России Aesthetics as a methodologyModern university education in Russia:

- Архитектура и строительство - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Бизнес - Биология - Военные дисциплины - География - Геология - Демография - Диссертации России - Естествознание - Журналистика и СМИ - Информатика, вычислительная техника и управление - Искусствоведение - История - Культурология - Литература - Маркетинг - Математика - Медицина - Менеджмент - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Промышленность - Психология - Реклама - Религиоведение - Социология - Страхование - Технические науки - Учебный процесс - Физика - Философия - Финансы - Химия - Художественные науки - Экология - Экономика - Энергетика - Юриспруденция - Языкознание -