Аксиология образования: «ищу человека!» Education axiology: «I search for the person!»

Борисов С.В. Челябинский государственный педагогический университет, г. Челябинск E-mail: borisovsv69@mail.ru Понятия «ценность» и «цель» применительно к процессу образования часто упоминаются вместе, хотя, конечно же, это не одно и то же.

Цель - осознанное предвосхищение результата деятельности. В самом общем виде цель можно определить (вслед за Аристотелем) как «то, ради чего». Ценность не может быть ни результатом деятельности, ни осознанным его предвосхищением. Ценность - это онтологическое условие, переживаемое отношение, которое дает саму возможность целеполагания, «то, благодаря чему». Человек ставит перед собой цели, но по отношению к ценностям его цели зан и- мают подчиненное положение. Поэтому личность скорее ощущает свои ценности, нежели сознает свои цели. Ценн ости принадлежат не одному только сознанию, но всей целостности личности. Как прав и- ло, они ощущаются лишь смутно, даже при развитом самосознании они могут быть выражены лишь приблизительно, но сила их от этого не ослабевает. Цели могут изменяться в процессе взаимодействия личности с ее окружением, однако они постоянно корректируются ценностями. В качестве основной ценности образования можно рассматривать достижение моральной, психологической и социальной зрелости. Образование есть воспитание души, воспитание свободы, помощь в тех видах деятельности, которые связанны с взаимодействием людей, одни из которых помогают другим измениться к лучшему, усовершенствоваться. Следовательно, материал образовательных предметов - это лишь средство для прояснения личностного смысла, интересов и забот учащихся. В школах много времени отдается безличному предметному содержанию, но при этом мало внимания уделяется поддержке эмоционального созревания. У многих детей и подростков система образования не снимает, а закрепляет эмоциональные проблемы, страхи, чувство вины, боязнь ошибок, которые они сохранят, став взрослыми. В образовании, как правило, детей учат почти всему и рассказывают почти обо всем, кроме них самих.

<< | >>

↑

Источник: Философия в современном мире: диалог мировоззрений: Материалы VI Н 34 Российского философского конгресса (Нижний Новгород, 27-30 июня 2012 г.). В 3 томах. Т. II. — Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского,2012. — 467 с.. 2012

Еще по теме Аксиология образования: «ищу человека!» Education axiology: «I search for the person!»:

- Архитектура и строительство - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Бизнес - Биология - Военные дисциплины - География - Геология - Демография - Диссертации России - Естествознание - Журналистика и СМИ - Информатика, вычислительная техника и управление - Искусствоведение - История - Культурология - Литература - Маркетинг - Математика - Медицина - Менеджмент - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Промышленность - Психология - Реклама - Религиоведение - Социология - Страхование - Технические науки - Учебный процесс - Физика - Философия - Финансы - Химия - Художественные науки - Экология - Экономика - Энергетика - Юриспруденция - Языкознание -