Взаимозависимость восприятия здоровыми подростками особенностей воспитательного воздействия и характера межличностных отношений родителей

Как видно из таблицы 41, здоровых мальчиков отличает поло­жительная корреляционная зависимость «автономности» от сте­пени «авторитарности», выделяемой у своей матери, и отрицатель- 148

Оценка межперсональных отношений (Т.

ная зависимость ее с «враждебностью». В то же время стремление родителями давать советы и во всем контролировать подростка, отмечаемое дочерьми, статистически не связано с враждебным отношением.

Обращает на себя внимание тот факт, что множество корреля­ционных связей обнаруживают показатели методики ПоР и мето­дики Т. Лири, выявляемые сыновьями при восприятии ими воспи­тательной практики своего отца (см. табл. 43). Образ «враждебного» отца обнаруживает обратную зависимость от таких характеристик межличностного взаимодействия, как «авторитарность», «незави­симость и настойчивость». «Враждебность» имеет отношение лишь к степени «альтруистичности». «Автономность» отца, напротив, связывается со степенью «авторитарности», «независимости и кри­тичности». Последняя, в свою очередь, не оказывает особого влия­ния на формирование образа позитивно настроенного отца. «Не­последовательность» в большей степени связана со степенью «до­минантности» и «настойчивости» в проведении воспитательных мероприятий и не зависит от уровня «стремления к сотрудничеству» в отношениях с сыном.

Одновременно с этим следует отметить многочисленные связи характеристик межперсонального взаимодействия, выделяемых девочками у своего отца, и теми воспитательными мерами, кото­рые они склонны видеть у последних. В данном случае позитив­ное отношение отцов отрицательно коррелирует со степенью «уве­ренности», «искренности» и «реалистичности базы суждений», отмечаемых подростком. В то же время, степень «критичности» и «склонности к агрессии» оказывается положительно коррелиру­ющей с «враждебностью». «Непоследовательность» же проявля­ется, с одной стороны, в «настойчивости и упорстве», с другой — в отсутствии «стремления к сотрудничеству».

Были проанализированы также взаимозависимости специфи­ки восприятия подростками особенностей воспитательного воз­действия и характера межличностных отношений матерей в груп­пе больных неврозом подростков.

Результаты корреляционного анализа при сопоставлении шкаль­ных оценок опросников ПоР и Т. Лири у мальчиков, больных не­врозом, и здоровых представлены в таблице 41.

Как видно из таблицы, выявляются существенные различия в результатах корреляционного анализа в группах больных невро­зом и здоровых мальчиков. В группе больных мальчиков обна- 149

Глава 5. Сопоставление данных методики ПоР с данными других... методик

Таблица 4 1

Статистически значимые коэффициенты корреляции, выявляющие особенности за­висимости оценок мальчиками, больных неврозом, показателей шкал опросников Т. Ли­ри и ПоР в отношении матерей⁶