Понятие интегральной индивидуальности. (В.С.Мерлин)
Понятие интегральная индивидуальность разработано пермской психол-ской школой: Интегральная индивидуальность – это саморазвивающаяся и саморегулируемая автономная, уникальная и неповторимая биосоциальная система.
Она включает многомерные и многоуровненвые связи, охватывающие все устойчивые факторы индивидуального развития человека, иерархически соподчиняя в себе свойства всех ступеней развития материи – физические, биохимические, физиологические, социально-групповые и общественно-исторические. Это форма бытия отдельного человека, в рамках которой он сохраняет целостность и тождественность самому себе в условиях непрерывных внешних и внутренних изменений.Создавая данное понятие, В.С.Мерлин в отличие от А.Н.Леонтьева не противопоставлял индивидные и личностные черты, а старался их соподчинить. Термин «интегральная» подчеркивает тесную связь, слияние природных и соц. качеств.
| Уровни в структуре индивидуальности | Свойства, входящие в каждый уровень | Системообразующие свойства |
| 1. Свойства организма | 1) Биохимические свойства 2) Общесоматические свойства | Индивидуальный стиль деятельности |
| 2.Психические свойства | 1) Темперамент 2) Свойства личности | |
| 3.Социально-психол. свойства | 1) Социальные роли в социальной группе 2) Социальные роли в исторических общностях |
Соотношение понятий – ядро- личность – индивид – человек, индивидуальность пронизывает все слои. Индивидуальность проявляется в специфических особенностях интеллекта, чувств, воли и др.
Существует множество различных теоретических подходов к пониманию личности. Несмотря на все их разнообразие, теории личности имеют общую концептуальную основу, каркас, состоящий из шести основных блоков: структура, мотивация, развитие, психопатология, психическое здоровье и изменение личности вследствие терапевтического воздействия.
Личность – понятие, обозначающее совокупность устойчивых психологических качеств человека, составляющих его индивидуальность. Личность является системным образованием, то есть все психические процессы, качества и свойства связаны между собой и влияют друг на друга. Существуют разные подходы к структурированию личности. А.Г. Ковалев выделяет: а) темперамент (структуру природных свойств); б) направленность (систему потребностей, интересов и идеалов); в) способности (систему интеллектуальных, волевых и эмоциональных свойств). В.Н. Мясищев единство личности характеризует направленностью, уровнем развития, структурой личности и динамикой нервно-психич. деятельности. Структура личности – более частная ее характеристика, включающая в себя мотивацию, отношения и тенденции. К.К. Платонов выделяет в структуре Л.: а) социально обусл. особенности (направленность, моральные качества); б) биологич. обусловленные особенности (темперамент, задатки, инстинкты, простейшие потребности); опыт (объем и качество имеющихся знаний, навыков, умений и привычек); индивидуальные особенности различных психических процессов. Б.Г. Ананьев: а) определенный комплекс коррелируемых свойств индивида (возрастно-половых, нейродинамических, конституционно-биохимических); б) динамика психофизиологических функций и структура органических потребностей, также относимых к индивидным свойствам. Высшая интеграция индивидных свойств представлена в темпераменте и задатках; в) статус и социальные функции-роли; г) мотивация поведения и ценностные ориентации; д) структура и динамика отношений. Интеграция личностных свойств представлена в характере человека и его склонностях.
Существует, соответственно, значительное количество теорий личности. Психодинамические теории описывают личность и объясняют ее поведение и развитие исходя из внутренних, субъективных характеристик личности. Социодинамические теории – те, в которых главную роль в детерминации поведения и развития отводят внешней ситуации и не придают значения внутренним свойствам. Интеракционистские – принцип взаимодействия внутренних и внешних факторов. Теория черт (Оллпорт, Кеттелл): люди отличаются друг от друга по набору и степени развитости черт.