ВВЕДЕНИЕ
Дисциплина «Психология и педагогика» входит в общепрофессиональный, общекультурный компонент Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Знания по психологии и педагогике помогают формированию целостного представления студента о личностных особенностях человека как факторе успешности овладения и осуществления им учебной и профессиональной деятельности, будут способствовать развитию навыков учиться, культуры умственного труда, самообра-зования; позволят более эффективно принимать решения с опорой на знание психологической природы человека и общества.Изучение курса психологии и педагогики способствует:
повышению общей и психолого-педагогической культуры;
формированию целостного представления о психологических особен-ностях человека как факторах успешности его деятельности;
умению самостоятельно мыслить и предвидеть последствия собственных действий;
самостоятельно учиться и адекватно оценивать свои возможности;
самостоятельно находить оптимальные пути достижения цели и преодоления жизненных трудностей.
Задачи курса:
ознакомление с основными направлениями развития психологической и педагогической науки;
овладение понятийным аппаратом, описывающим познавательную, эмоционально-волевую, мотивационную и регуляторную сферы психического, проблемы личности, мышления, общения и деятельности, образования и саморазвития;
приобретение опыта анализа профессиональных и учебных проблемных ситуаций, организации профессионального общения и взаимодействия, принятия индивидуальных и совместных решений, рефлексии и развития деятельности;
приобретение опыта учета индивидуально-психологических и личностных особенностей людей, стилей их познавательной и профессиональной деятельности;
усвоение теоретических основ проектирования, организации и осуществления современного образовательного процесса, диагностики его хода и результатов;
усвоение методов воспитательной работы с обучающимися;
формирование навыков подготовки и проведения основных видов учебных занятий.
Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны: - знать основные категории и понятия психологической и педагогической наук;
иметь представление о предмете и методах психологии и педагогики, о месте психологии и педагогики в системе наук;
иметь представление об основных отраслях психологии и педагогики;
знать основные функции психики, ориентироваться в современных проблемах психологической науки;
иметь представление о роли сознания и бессознательного в регуляции поведения;
иметь представление о мотивации и психической регуляции поведения и деятельности;
знать основы социальной психологии, психологии межличностных отношений, психологии больших и малых групп;
владеть понятийно-категориальным аппаратом педагогической науки, инструментарием педагогического анализа и проектирования;
владеть системой знаний о сфере образования, сущности, образовательных процессов;
знать объективные связи обучения, воспитания и развития личности в образовательных процессах и социуме;
владеть современными образовательными технологиями, способами организации учебно-познательной деятельности, формами и методами контроля качества образования.
В соответствии с предлагаемой программой разработаны:
тематика лекций;
тематика семинаров;
формы контроля за работой студентов;
тематика рефератов (контрольных работ).