Администрация
Взаимодействие психолога с администрацией учебного заведения проходит в нескольких направлениях, но все они имеют целью оптимизацию учебного процесса, создание комфортных условий учебной и трудовой деятельности учащихся.
При таком взаимодействии психологу отводится консультативная функция.Психолог призван помочь руководителям в распознании сильных и слабых сторон личности, формировании благоприятного психологического микроклимата, оптимального стиля деятельно-сти и управления, в диагностике педколлектива, правильном под-поре и расстановке, аттестации кадров, в разрешении производ-ственных конфликтов.
Активное взаимодействие психолога с заместителем по воспитательной работе предполагает психологическое сопровождение гех или иных воспитательных мероприятий, работус детьми «группы риска», развивающие мероприятия.
Взаимодействие с заместителем директора по учебной работе предполагает оказание помощи в составлении наиболее приемлемого расписания уроков, учитывающего возрастные особенности учащихся.
Рис. 3. Взаимодействие педагога-психолога с администрацией учебного заведения
Таким образом, работа с родителями, педагогами и администрацией учебного заведения значительно способствует оптимизации контактов с учащимися, что является приоритетной задачей в работе психолога.