Вопросы

Общая психодиагностическая диагностика и сферы её применения. Психологическая диагностика и система деятельности психолога. Принципы и методы психологического тестирования Классификация диагностических процедур.

Психометрика в исследовательской работе психодиагноста. Понятие о нормальном распределении. Необоснованность онтологизации этого распределения. Основные требования к психодиагностическим руководствам. Основные требования к пользователям психодиагностических процедур и специалистам-смежникам. Понятие о стандартизации в общей психологической диагностике. Комплексный подход в психодиагностической работе психолога. Надежность теста. Ретестовая надежность. Валидность. Эмпирическая валидность. Иррелевантные факторы в диагностических испытаниях. Методы достижения объективности психологического диагноза. Виды норм в психодиагностической практике. Способы расчета внутригрупповых норм. Стандартизованные самоотчеты как тип диагностических процедур. Тест-опросники. Проективные техники. Методики классификации. Одномерные и многомерные тест-опросники. Проекция как метод в психологической диагностике личности. Методологические основания проективного метода. Виды проекции, их использование в психодиагностических испытаниях. Методическое обоснование цветовых выборов в психодиагностике. Психологическая диагностика общих и специальных способностей. Шкалы интеллекта. Критериально-ориентированное тестирование в образовании. Психодиагностический процесс: этапы, задачи, особенности действий психолога. Психодиагностическая деятельность на периодах личностного развития ребенка. Социальных норматив в практике психолога образования: диагностические принципы и сфера применения. Оценка интеллектуального развития индивида в диагностических испытаниях. Модели структуры интеллекта в общей психологической диагностике. особенности диагностической оценки интеллекта ребенка. Психологическая диагностика мотивации. Психологическая диагностика межличностных отношений в группе. Рисуночные техники в оценке межличностных отношений ребенка. Психологическая диагностика индивидуального сознания. Применение в диагностической практике ранговой корреляции. Меры центральной тенденции и вариативности в оценке индивидуальных результатов. Метод социометрии в психологической диагностике. Индивидуально-ориентированные техники. Объективные тесты и сфера их применения. Методологические аспекты проблемы способностей и их оценки в психодиагностике. Структура диагностических процедур, оценивающих интеллектуальное развитие индивидуума. Тест Роршаха как метод чернильных пятен. Психологическая диагностика как наука, как практическая деятельность. Природа психологического тестирования: принципы и методы. Корреляционный анализ в диагностической практике. Коэффициент корреляции моментов Пирсона и его применение в общей психодиагностике. Статическая природа психодиагностических методик и её учет в работе психолога.

| >>

↑

Источник: Ответы к экзамену по предмету Психодиагностика. 2016

Еще по теме Вопросы:

- Архитектура и строительство - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Бизнес - Биология - Военные дисциплины - География - Геология - Демография - Диссертации России - Естествознание - Журналистика и СМИ - Информатика, вычислительная техника и управление - Искусствоведение - История - Культурология - Литература - Маркетинг - Математика - Медицина - Менеджмент - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Промышленность - Психология - Реклама - Религиоведение - Социология - Страхование - Технические науки - Учебный процесс - Физика - Философия - Финансы - Химия - Художественные науки - Экология - Экономика - Энергетика - Юриспруденция - Языкознание -