Книжная культура сельского населения Сибири в эпоху модернизации
Исследование проблем чтения в сибирском селе в рассматриваемую эпоху представляет особый интерес, так как с одной стороны, книжная культура являлась результатом модернизации, с другой – ее необходимым условием. Распространенность чтения на селе и круг чтения селян отражали интенсивность протекания модернизационных процессов и в то же время способствовали их активизации. Поэтому представляется вполне допустимым рассматривать уровень развития книжной культуры как один из важнейших показателей модернизации страны.
Одним из направлений модернизационного процесса стала урбанизация, важнейшим аспектом которой являлось распространение городского типа субкультуры на село. В этот период усиливались связи между городом и деревней и, как следствие, влияние города на село, сельскую жизнь возрастало. Это воздействие выражалось не только в городской одежде, в которой в начале прошлого века щеголяли сельские модники и модницы, но и в понимании пользы грамотности и книг, в чтении газет и журналов, распространении светской литературы, заботе об устройстве школ и библиотек. Последние, бывшие прежде элементом исключительно городской инфраструктуры, теперь становились частью культурной жизни села.
Однако надо иметь в виду, что массовая урбанизированная культура в том виде, в котором она доходила до сельского жителя, была распределена в селах неравномерно. Новые потребности раньше появляются у молодежи, чем у старших возрастных групп, поэтому эта категория и была одновременно главным носителем и основной движущей силой культурных изменений в деревне. Подростки и молодежь составляли большую часть грамотного населения села, были самой читающей частью деревни, посетителями библиотек. Именно они начали отдавать предпочтение светской и научно-популярной литературе в противовес религиозной и духовно-нравственной, к которой преимущественно обращались представители старшего поколения.
В крупных селах, где было больше молодежи, гораздо интенсивнее шло потребление современной культуры, включая книжную. В малых деревнях люди больше придерживались старых обычаев и традиций, в том числе и в круге чтения, основную часть которого занимала религиозная литература. И все-таки, отношение к чтению постепенно менялось. Если старые люди по-прежнему продолжали читать книги преимущественно религиозного содержания, то молодежь, не отказываясь от этой литературы, с удовольствием стала читать книги по истории, географии, сельскому хозяйству.
В народе усиливалась потребность в книге. Все чаще читающий крестьянин старался достать книгу определенного содержания, обычно практически полезную. Книжка не часто читалась в одиночку. Обычно это были чтения вслух для родных и соседей, которые комментировали и обсуждали прочитанное, часто прерывая чтение различными возгласами, вопросами, эмоциональными оценками услышанного.
На уровень модернизации книжной культуры сельского населения влиял и территориальный фактор: степень удаленности от города и путей сообщения. Близость города стимулировала культурную жизнь села. В селах, ближе расположенных к городам и железнодорожным станциям, тракту, модернизационные процессы шли интенсивнее, осязаемее, с видимыми результатами. В отдаленных населенных пунктах традиционная культура сменялась современной значительно медленнее, напряженнее, проблематичнее.
Конечно, раньше, как впрочем и сейчас, на селе были иные, чем в городе, условия культурного развития. Книга же, среди прочих культурных институтов, агентов, артефактов, оказалась самой доступной для жителей сельской местности, что и определило ее особую роль на селе. «Являясь своеобразной “микромоделью” культуры, книга приобщает сельского жителя ко всем тем культурным достижениям, общаться с которыми непосредственно он не имеет в условиях села. Отсюда велико значение и сельской библиотеки как основного источника получения литературы на селе» [1, с. 8].
В эпоху перехода России от традиционного общества к индустриальному неизмеримо возросли духовные потребности россиян и значительно выросли возможности для их удовлетворения. Важную роль в духовном развитии исследуемого периода играли библиотеки. Именно они предоставляли сельскому населению страны возможность приобщиться к книге и тем самым удовлетворить свои гносеологические, эмоциональные и даже – через практическое применение полученных знаний – хозяйственные потребности.
В конце XIX – начале XX в. значительно увеличилось число сельских библиотек, прежде всего, школьных и народных. Для Сибири, как и страны в целом, это был период интенсивного библиотечного строительства. На открытие и развитие библиотек были направлены усилия различных обществ, в том числе, попечения о народной трезвости и начального образования, Общества содействия устройству сельских бесплатных библиотек-читален в Томской губернии и др. Библиотеки создавали материальную базу чтения, формировали и удовлетворяли читательские интересы.
В рассматриваемый период у крестьян появился интерес к газетам. Связано это было с внутри- и внешнеполитическими событиями начала XX в.: русско-японской войной, Первой российской революцией, Первой мировой войной, событиями 1917 г. Вовлеченность в эти события пробуждала у людей потребность в оперативной информации о происходящем. Газеты доставали в волостных и сельских правлениях, в чайных, разного рода библиотеках, выписывали в одиночку и в складчину, например, кооперативами, число которых росло в сельской местности.
Одним из самых популярных периодических изданий был «Сельский вестник». Растущий спрос у сельского населения на периодику, т.е. самую свежую и актуальную информацию, также свидетельствовал о модернизации сибирского села. При этом стоит помнить о том, что в отдаленные деревни и села периодика приходила с опозданием, иногда довольно большим.В условиях неграмотности большинства населения Сибири важным способом приобщения селян к печатному слову стали народные чтения. Особенно широко они распространились в годы Первой мировой войны. Помимо специально организованных с назначенными лекторами продолжали существовать домашние, самодеятельные, спонтанно возникавшие чтения.
В конце XIX – начале XX в. происходило увеличение читательской аудитории, причем за счет народного читателя. Однако чтение книг не стало еще повсеместным занятием, насущной потребностью большинства населения. При всех положительных изменениях в читательском поведении селян не стоит преувеличивать распространенность печатной продукции в сибирских селах и глубину ее воздействия на основную массу сельского населения. По меткому замечанию выдающегося сибирского книговеда
В.Н. Волковой, «в значительной мере крестьянство продолжало оставаться скорее объектом культурного воздействия со стороны властей, церкви, просветительских организаций, чем самостоятельным субъектом читательской деятельности» [2, с. 70–71]. Многие сельские населенные пункты в Сибири, особенно малые, не имели никаких очагов культуры – ни школ, ни библиотек. В условиях бездорожья десятки верст, разделяющих села и деревни, были значительным препятствием для распространения культуры.
Тем не менее, школы, народные библиотеки, дешевые издания для народа создавали необходимые предпосылки для распространения чтения на селе, способствовали возрастанию роли чтения в жизни сельского населения страны. Книжная культура все больше проникала в народные массы, вытесняя традиционную культуру, для которой были характерны неписьменные способы сохранения и передачи информации.
Расширение общественных интересов настоятельно требовало грамотности и повышения образованности населения. В Сибири названные процессы также происходили, как и по всей стране, но медленнее, чем в центральной части империи, прежде всего, в силу огромности сибирских расстояний и удаленности от культурных центров европейской России.Таким образом, по мере углубления модернизационных процессов на селе – расширения товарно-денежных отношений, социального расслоения, миграции – возрастала потребность в чтении сибирских крестьян, менялся и круг чтения: в нем усиливались светская, практическая и актуальная составляющие. В наибольшей степени эти перемены касались зажиточных крестьян, молодежи, жителей крупных сел, а также населенных пунктов, расположенных вблизи города, тракта, железной дороги. Печатный текст постепенно становился источником интересного досуга, актуальной информации, полезных сведений, практических знаний, что свидетельствовало о проникновении модернизационных процессов в сибирскую деревню и их развитии. Библиографический список
- Арутюнян Ю.В., Ионкус А.П. Актуальные проблемы культуры современного села // Книга и чтение в жизни советского села: проблемы и тенденции / отв. ред. Н.Н. Соловьева. – М., 1978.
- Волкова В.Н. Массовое чтение в контексте социокультурных трансформаций XIX – начала XX в. (на материалах Сибири) // Рубежи книжной культуры: общественная роль книги и чтения в Сибири и на Дальнем Востоке. XIX – начало XX в.: сб. науч. ст. / Гос. публ. науч.-техн. б-ка Сиб. отд. Рос. акад. наук; отв. ред. Е.Н. Савенко. – Новосибирск, 2010.
Мордовский государственный университет