Требование к оформлению и оценке лабораторных и практических работ
Дата выполнения работы.
Номер лабораторной или практической работы.
Тема.
Цель.
Задачи.
Объект исследования (измеряемый признак).
Теоретическое обоснование.
Гипотеза исследования (ставится только в тех случаях, когда есть необходимость проведения сравнительного анализа полученных данных).
Испытуемый (фамилия, инициалы того, с кем проводится эксперимент).
Для формирования целостного представления об индивидуальных особенностях психических процессов студентам следует в своих тетрадях фиксировать себя в роли испытуемого.Состояние испытуемого (как правило, фиксируется физическое, эмоциональное состояние, а также уровень физиологической активности студента до начала проведения исследования.) Если необходимо ввести дополнительные сведения о состоянии испытуемого, пре-подаватель предупреждает об этом перед проведением исследования.
Время проведения исследования.
Экспериментатор (фамилия, инициалы).
Оборудование, необходимое для выполнения заданий.
Ход работы (подробное описание этапов выполнения работы и инструкция испытуемому).
Данные, полученные в ходе проведения исследования, представленные в виде таблиц, графиков.
Анализ полученных результатов (вербализация итоговых ре-зультатов, выявление и описание закономерностей теоретического обоснования).
Выводы.
Зачет проходит в виде сдачи лабораторных работ и практического задания (составление психофизиологического портрета испытуемого). При проведении зачета учитываются следующие критерии:
знание теоретических предпосылок, предваряющих каждое практическое задание;
активность работы студентов во время проведения экспериментов;
правильность оформления работы;
тщательность анализа результатов;
обоснованность выводов.