<<
>>

"Шкала тревожности"(Дж. Тейлор)

Вам необходимо прочитать первое высказывание в опроснике, на листе бумаги проставить номер, а рядом знак "+", если Вы со-гласны с данным высказыванием, и знак "-", если не согласны с ним.
Другая форма ответа исключена. Затем Вы должны прочитать следующие высказывания и сделать запись о своем согласии или несогласии аналогично первому. Вам необходимо оценить все 60 высказываний опросника. Старайтесь работать как можно быстрее, особенно над ответами не задумывайтесь, так как первый пришедший в голову ответ, как правило, бывает наиболее верным. Исправления в записях делать нельзя.

Шкала Дж.Тейлор

Я могу долго работать не уставая.

Я всегда выполняю свои обещания, не считаясь с тем, удобно мне это или нет.

Обычно руки и ноги у меня теплые.

У меня редко болит голова.

Я уверен в своих силах.

Ожидание меня нервирует.

Порой мне кажется, что я ни на что не годен.

Обычно я чувствую себя вполне счастливым.

Я не могу сосредоточиться на чем -либо одном.

В детстве я всегда немедленно и безропотно выполнял все то, что мне поручали.

Раз в месяц или чаще у меня бывает расстройство стула.

Я часто ловлю себя на том , что меня что-то тревожит.

Думаю, что я не более нервный, чем большинство других людей.

1 4. Я не слишком застенчив.

1 5. Жизнь для меня почти всегда связана с большим напряжением.

16. Иногда бывает, что я говорю о вещах, в которых не разбираюсь.

Я краснею не чаще, чем другие.

Я часто расстраиваюсь из-за пустяков.

Я редко замечаю у себя сердцебиение и одышку.

Не все люди, которых я знаю, мне нравятся.

Я не могу уснуть, если меня что-то тревожит.

Обычно я спокоен, и меня нелегко расстроить.

У меня часто бывают ночные кошмары.

Я склонен все принимать слишком всерьез.

Когда я нервничаю, у меня усиливается потливость.

У меня беспокойный и прерывистый сон.

В играх я предпочитаю скорее выигрывать, чем проигрывать.

Я более чувствителен, чем большинство других людей.

Бывает , что нескромные шутки и остроты вызывают у меня смех .

Я хотел бы быть так же доволен своей жизнью, как, видимо, довольны другие.

Мой желудок сильно беспокоит меня.

Я постоянно озабочен своими материальными или служебными делами.

Я настороженно отношусь к некоторым людям, хотя знаю, что они не могут причинить мне вреда.

Порой мне кажется, что передо мной нагромождены такие трудности, которых мне не преодолеть.

Я легко прихожу в замешательство.

Временами я становлюсь настолько возбужденным, что это мешает мне заснуть.

Я предпочитаю уклоняться от конфликтов и затруднительных положений.

У меня бывают приступы тошноты и рвоты.

Я никогда не опаздывал на свидание или на работу.

Временами я определенно чувствую себя бесполезным.

Иногда мне хочется выругаться.

Почти всегда я испытываю тревогу в связи с чем-либо или с кем-либо.

Меня мало беспокоят возможные неудачи.

Я часто боюсь, что вот-вот покраснею.

Меня нередко охватывает отчаяние.

Я — человек нервный и легко возбудимый.

Я часто замечаю, что мои руки дрожат, когда я пытаюсь что-нибудь сделать.

Я почти всегда испытываю чувство голода.

Мне не хватает уверенности в себе.

Я легко потею даже в прохладные дни.

Я часто мечтаю о таких вещах, о которых лучше никому не рассказывать.

У меня очень редко болит живот.

Я считаю, что мне очень трудно сосредоточиться на какой- либо задаче или работе.

У меня бывают периоды такого сильного беспокойства, что я не могу долго усидеть на одном месте.

Я всегда отвечаю на письма сразу после прочтения.

Я легко расстраиваюсь.

Практически я никогда не краснею.

У меня гораздо меньше различных опасений и страхов, чем у моих друзей и знакомых.

Бывает, что откладываю на завтра то, что следует сделать сегодня.

Обычно я работаю с большим напряжением.

Анализ ответов.

Оценку результатов исследования производят путем подсчета числа ответов испытуемого, свидетельствующих о тревожности, для чего используют специальный ключ. Каждый такой ответ оценивать в один балл.

Суммарная оценка в 40-50 баллов — показатель очень высокого уровня тревоги, 25-40 баллов — высокого, 15-25 баллов — среднего (с тенденцией к высокому), 5-15 — среднего (с тенденцией к низкому), 0-5 баллов — выражение низкого уровня тревоги. Обработку результатов исследований нужно начать с оценки правдивости (искренности) ответов испытуемого, для чего используется специальный ключ к шкале лжи. Показатель в 4-5 баллов по шкале лжи рассматривается как критический, а показатель уровня тревоги у такого испытуемого относится к вызывающим недоверие результатам.

Ключ искренности ответов к шкале Тейлор Да 2 10 39 55 Нет 16 20 27 29 41 59 Таблица анализа ответов Да 6 9 12 18 23 25 7 11 15 21 24 26

Да 28 31 33 35 37 40 30 32 34 36 38 42 Да 44 46 48 50 53 56 45 47 49 51 54 60 Нет 1 4 8 14 19 43 57 3 5 13 17 22 52 58 Определение тревожности

Цель — определить степень выраженности невротизма . Против каждого вопроса поставьте знак "+", если он совпадает и знак "-", если не совпадает с вашим мнением о самом себе.

<< | >>
Источник: Психология самопознания: Учебное пособие для старшеклассников и педагогической практики студентов. -Благовещенск: Изд-во Амурск. гос. ун-та,1996.. 1996

Еще по теме "Шкала тревожности"(Дж. Тейлор):

- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -