Предисловие
Хрестоматия «Методологические основы психологии» создавалась специально для студентов факультета психологии Московского Государственного Университета Экономики, статистики и информатики и задумывалась как дополнение к одноименному курсу.
Сам курс, кроме просветительских целей, направлен и на решение целей, связанных с подготовкой студентов к их последней и самой важной в учебном процессе квалификационной работой - дипломной работой. Нам было важно обозначить и представить именно те темы, которые могли бы помочь студенту обобщить весь пройденный за пять лет материл, взглянуть на него со стороны методологических и метапсихологических категорий. А также взглянуть на свою научную работу с системной точки зрения, опираясь на основные методологические принципы психологии.Данная хрестоматия включает в себя пять основных разделов: «Методология научного познания», «Специфика методологии психологии», «Философские основания психологии», «Обще- и частнонаучная методология психологии», «Система методов психологии», «Организация научного психологического исследования».
В первом разделе описываются способы и формы познания мира (Дж. Гудвин), затрагивается вопрос научного метода в психологии, выделяются основные его характеристики (Зан- ковский А.Н.).
Во втором разделе затрагивается вопрос особенностей психологического знания, описываются объект психологии, ее место в кругу других наук по Б.М. Кедрову (Корнилова Т.В., Смирнов С.Д.). Особое место отводиться описанию структуры психологического знания (Юревич А.В.).
В третьем разделе представлено описание основных методологических принципов психологии, а также затрагивается тема предпосылок развития системного подхода в психологии и представления о системном подходе в трактовке Б.Ф. Ломова (Корнилова Т.В., Смирнов С.Д., Ломов Б.Ф., Петровский А.В.,
Ярошевский М.
Г.). В разделе обсуждается проблема категориального строя психологии, рассматривается соответствие между базисными и метапсихологическими категориями (Петровский А.В., Ярошевский М.Г.).Четвертый раздел посвящен описанию проблем обще- и частнонаучной методологии психологии. Затрагивается вопрос описания категорий личности, общения, деятельности в психологии (Давыдов В.В., Леонтьев А.А., Ломов Б.Ф. и др.) с точки зрения системных методологических принципов в психологии.
В пятом разделе основное место уделяется системе методов в психологии. Здесь представлены и описания классификации методов, природа и назначение ряда методов (Анастази А., Урбина С., Ананьев Б.Г., Кулагин Б.В. и др.).
В шестом разделе особое место уделяется организации научного психологического исследования. Рассматривается что такое актуальность, проблема, объект, предмет, задачи, гипотеза исследования, приводятся примеры их описания (Дружинин, В.Н., Занковский А.Н., Ануфриев А.Ф., Райзберг Б.А.).
Приведенные в хрестоматии тексты являются плодом научных измышлений нескольких поколений ученых. Все эти работы являются обязательным материалом для прочтения студентами. Их освоение является основой для написание качественной выпускной квалификационной работы студентов- психологов МЭСИ.
Манухина С.Ю., к.пс.н.
Хрестоматия