ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ ВРЕМЕНИ — ШАГ К УСПЕШНОМУ САМОМЕНЕДЖМЕНТУ !
Обработка данных формуляра "Анализ помех".
Попытайтесь определить факторы, отвлекающие вас, и причины "помех" .
Вопросы для обработки данных:
Какие телефонные звонки оказались бесполезными?
Какие посещения были ненужными?
Рабочий лист — оценка времени
Оцените ответы на приведенные ниже вопросы в баллах так:
почти никогда — 0;
иногда — 1;
часто — 2;
почти всегда — 3.
Я резервирую в начале дня время, необходимое для подготовительной работы, планирования.
Я переваливаю на других все ,что может быть поручено.
Я стараюсь письменно зафиксировать задачи и цели с указанием сроков их реализации.
Любые задания для выучивания, параграфы учебников (статьи) я стараюсь проработать за один раз и окончательно.
Каждый день я составляю список предстоящих дел, упорядоченных по приоритетам.
Важнейшие дела и уроки я делаю в первую очередь.Свое время после школы я стараюсь по возможности освободить от посторонних разговоров с приятелями по телефону, неза-планированного включения телевизора и магнитофона и незапланированных визитов друзей.
Свою дневную нагрузку я стараюсь распределить в соответствии с графиком моей работоспособности.
В моем плане временами есть окна, позволяющие реагировать на актуальные проблемы.
Я стараюсь направить свою активность таким образом , чтобы в первую очередь концентрироваться на немногих "жизненно важных" проблемах .
Я умею говорить "нет", когда на мое время хотят претендовать другие, а мне необходимо выполнить более важные дела.
Если вы теперь суммируете баллы, набранные вами в результате проверки вашего стиля, то получите следующие результаты:
0-15 баллов: вы не планируете свое время и находитесь во власти внешних обстоятельств. Некоторых из своих целей вы добиваетесь, если составляете список приоритетов и придерживаетесь его.
16-20 баллов: вы пытаетесь овладеть своим временем, но вы не всегда достаточно последовательны, чтобы иметь успех.
21-25 баллов: у вас хороший самоменеджмент.
26-30 баллов: вы можете служить образцом каждому, кто хочет научиться рационально расходовать свое время.
Позвольте окружающим вас людям приобщиться к вашему опыту.Начинайте с изучения самого себя ! Все будет проще, реалистичнее и успешнее, если вы не будете убеждать других в преимуществах ваших мероприятий и методов, а станете сами работать лучше и результативнее.
Какие разговоры с приятелями могли быть короче?
Кто наиболее часто и без пользы отвлекал вас от дел?
Методика оценки состояния хронического утомления
Симптомы Да Нет
Я не чувствую себя абсолютно здоровым человеком.
В последнее время меня стали раздражать вещи, к которым я раньше относился спокойно.
Я стал вялым и безразличным.
Мне трудно удерживать в памяти даже те дела, которые нужно сделать сегодня .
В последнее время мне стало труднее учиться.
Меня мучают боли в висках и во лбу.
У меня нервный и неустойчивый характер.
У меня бывают приступы сердцебиения.
Мне трудно сосредоточиться на занятиях.
У меня иногда возникает ощущение тошноты.
У меня часто болит голова.
Моя учеба мне перестала нравиться.
Я постоянно хочу спать днем.
Мои близкие стали замечать, что у меня портится характер.
Мне не нравится работать в коллективе. 1 6. Я без удовольствия прихожу в школу.
У меня чаще всего беспокойный сон.
Я все время чувствую себя усталым.
ИТОГО: