<<
>>

Практические занятия

Занятие 1. Тема: «Монтаж как основной метод композиционного построения сценария». Композиция киносценария тоже может строиться по законам художественного монтажа, используя его функции и приемы.
Например, если рекламный ролик строится по системе «нарезок» готовых видеофильмов в сочетании с собственным отснятым материалом; или по принципу слайдоскопа: сменяющие друг друга стоп-кадровые картинки в сочетании с анимационными кадрами и т. д.

В любом случае, необходимо помнить, что материал, который объединяется в сценарии, должен иметь внутреннюю логическую связь, тематическое единство, отвечающее идее произведения.

В кино монтаж пришел из литературы, вспомните знаменитые фразы из классических произведений, к которым применимы следующие виды художественного монтажа:

Контрастный монтаж:

«Они сошлись. Волна и камень,

Стихи и проза, лед и пламень...»

(А. Пушкин)

Параллельный монтаж:

«Поздняя осень. Грачи улетели.

Лес обнажился. Поля опустели...»

( Н. Некрасов)

Линейный монтаж:

«Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул, пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит...»

(Ф. Тютчев)

В результате монтажа данных литературных строк у каждого возникает свой образ — в зависимости от интеллектуального, эмоционального, жизненного запаса, а также от индивидуальной способности к образному восприятию.

Практическое задание:

Студентам раздается пять литературных отрывков из 2-4 фраз раз-ной смысловой и жанровой формы, из которых необходимо составить рекламное сообщение по законам драматургической композиции из пяти событий:

(экспозиция) (завязка) (слом) (развязка) (вывод);

исходное — основное — центральное — финальное — главное.

При этом разрешается использовать или всю фразу, или взять из нее лишь определенные слова, но обязательно из всех пяти.

Задание выполняется 30-35 минут.

Занятие 2. Тема: «Приемы художественного монтажа, составляющие композицию кинокадра с выходом на его главное событие — авторскую идею». (Для занятия необходимы: лист бумаги А4, ножницы, клей).

Каждому студенту раздается набор из 5-6 частей цветных иллюстраций, вырезанных из самых разнообразных по тематике и жанру журналов.

Задание: на листе бумаги, которая будет представлять как бы один кинокадр, необходимо расположить данный набор иллюстраций или вырезанные их части так, чтобы получился смысловой кадр определенной тематики, который необходимо подкрепить слоганом. При этом надо использовать весь выданный набор иллюстраций.

Задание длится 20-30 минут, затем устраивается вернисаж с последующим анализом и объявлением победителей. Членами жюри является вся группа.

<< | >>
Источник: Под общ. ред. А. В. Овруцкого. Анатомия рекламного образа Под общ. ред. А. В. Овруцкого . — СПб.: Питер,2004. — 224 с.: ил.. 2004

Еще по теме Практические занятия: