<<
>>

1.3. Уровень грамотности и валовой охват населения образованием

При расчете индекса человеческого развития, во всех странах, где доля грамотного населения превышает 99%, условно принимается, что уровень грамотности равен 99,0%. Эта оценка приписывается всем наиболее богатым странам, входящим в I группу (кроме Италии), а также некоторым постсоветским странам (Чехия, Словакия, Венгрия, Польша, Словения и Россия).

По данным Госкомстата, процент грамотного населения в России составляет 99,8%, что соответствует показателю для стран с высоким уровнем дохода и существенно превышает показатель для III группы (90,7%).

Есть определенные основания считать данный показатель завышенным и остается надеяться, что перепись 2003 г. даст более точную и обоснованную информацию.

При расчете ИРЧП по регионам используется не показатель грамотности населения, а показатель валового охвата населения образованием - доля учащихся в возрасте от 6 до 23 лет в общей численности населения соответствующего возраста. Этот показатель более точно отражает региональную дифференциацию, Расчет этого показателя для таких регионов, как Москва и С.-Петербург, в которых сосредоточен значительный потенциал системы высшего образования, достаточно условен. Но и с учетом всех ограничений, межрегиональная дифференциация по этому показателю значительна: минимальное и максимальное значение отличается почти в два раза. И наряду с

регионами, отвечающими по этому показателю уровню богатых стран, имеются и регионы, соответствующие уровню бедных.

Для России в целом показатель валового охвата населения образованием в 1999 г. составлял 78%, что выше среднего показателя для III группы стран, включающей Россию (73%), но на 7 процентных пунктов ниже среднего показателя для II группы (85%). В рамках III группы российский показатель примерно соответствует уровню Чили и Уругвая (78-79%)и немного отстает от Бразилии (80%). В наиболее богатых странах, относящихся к I группе, этот показатель в среднем равен 95%.

<< | >>
Источник: Системы образования регионов России: сравнительный анализ на основе международных индикаторов. Аналитический сопоставительный доклад. 2003

Еще по теме 1.3. Уровень грамотности и валовой охват населения образованием: