Тема 3. ТЕОРИЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ВЫБОРА

1 занятие (2 часа)

1. Свобода выбора, рациональность и суверенитет потребителя. Основные постулаты теории потребительского выбора.

2. Полезность блага. Закон убывающей предельной полезности.

3. Проблема количественной оценки полезности. Кардиналист- ская и ординалистская теория полезности. Правило максимизации полезности.

4. Равновесие (оптимум) потребителя в кардиналистской теории полезности. Предпочтения потребителей. Кривые безразличия. По­нятие предельной нормы замещения.

5. Потребительский выбор и бюджетное ограничение. Бюджет­ная линия и ее свойства.

6. Равновесие (оптимум) потребителя в ординалистской теории полезности.

Темы рефератов и докладов

1. Кардиналистский и ординалистский подходы в теории пове­дения потребителя: их сходство и различие.

2.Законы Госсена.

3. Потребительские предпочтения и кривые безразличия.

4. Граница потребительского выбора и определяющие ее факторы.

Ключевые термины и понятия

Полезность, общая полезность, предельная полезность, закон убывающей предельной полезности, функция полезности, потреби­тельский выбор, кардиналистская теория полезности, ординалист- ская теория полезности, кривая безразличия, бюджетная линия, по­требительское равновесие, предельная норма замещения, правило максимизации полезности.

Вопросы для обсуждения

1. В чем состоят главные отличия количественного и порядково­го подходов к оценке полезности товаров и услуг?

2. Как объяснить закон спроса исходя из убывания предельной полезности?

3. Какую информацию несет в себе кривая безразличия?

4. Почему кривые безразличия не могут пересекаться друг с другом?

5. О чем свидетельствует MRS и что лежит в основе изменения ее величины?

6. В чем заключается экономический смысл бюджетной линии? Какие факторы определяют бюджетное ограничение потребителя?

Задачи

Задача 3.11

Предельная норма замещения блага Г на благо X в точке опти­мума потребителя равна 2.

Задача 3.12

Имеются товары А, В, С. Их предельная полезность MU_a = 4; MU_b =16; MUс = 28. Цена товара А Р_А = 10. Чему должны быть рав­ны цены на товары В (P_b) и С (P_c) в случае равновесия потребителя?

Задача 3.13

Студент, занимаясь 11 часов в день, может улу чшить свою успе­ваемость. Он должен распределить свое время между тремя предме­тами: экономической теорией, материаловедением и историей. До­полнительные баллы, которые он может получить, посвящая время тому или иному предмету, следующие:

Каким образом рациональный студент распределит свое время между предметами?

Задача 3.14

Индивид покупает 4 единицы блага X и 9 единиц блага Y, имея доход, равный 100 ден. ед. Найти цены товаров X и Y, если извест­но, что предельная норма замещения Хна Y равна 4.

Задача 3.15

В состоянии потребительского равновесия индивид покупает 18 единиц товарах и 14 единиц товара Y.

Задача 3.16

Доход потребителя составляет 1800 ден. ед. В состоянии равнове­сия объем потребления товаров X и У составляет: Q_x =12 и Q_γ = 15. Определите:

а) Pj∏Py.

б) наклон бюджетной линии.

Задача 3.17

Цены товаров составляют Р_х = 45 ден. ед.; Pγ = 10 ден. ед. соот­ветственно. Предельная полезность товара Y равна 100 ютилей. Определите, при какой предельной полезности товара X потреби­тель максимизирует общую полезность.

Задача 3.18

Потребитель тратит 20 рублей в месяц на апельсины и яблоки. Предельная полезность яблок для него равна 20 - ЗХ, где X - коли­чество килограммов яблок. Предельная полезность апельсинов рав­на 40 - 5У, где Y - количество апельсинов (в кг). Цена килограмма яблок составляет 1 руб., а цена килограмма апельсинов равна 5 руб. Какое количество яблок и апельсинов купит рациональный потре­битель?

Задача 3.19

Индивид покупает 8 единиц товара X и 4 единицы товара Y. Из­вестно, что цена товара X равна 2 ден. ед., а предельная норма за­мещения равна 4. Определите величину дохода индивида.

Задача 3.20

Определите цены товаров X и Y, если известно, что доход инди­вида равен 200 ден. ед. Объем потребления товаров X и Y равен Q_x = 15 и Q_γ = 20 соответственно. Цена товара % в два раза больше цены товара Y.

Задача 3.21

Потребитель имеет 150 ден. ед. для приобретения товаров X и Y. ЦенатовараХ= 15 ден. ед. Цена товара Y= 10 ден. ед.

Определите: а) уравнение бюджетной линии; б) наклон бюджет­ной линии.

Тесты

1. Какой из следующих перечней значений общей полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности:

а) 200, 300, 400, 500;

б) 200, 450, 760, 1100;

в) 200, 400, 1600, 9600;

г) 200, 250, 270, 280;

д) 200, 350. 450, 600.

2. Какое из представленных ниже определений правильно отражает содержание понятия «бюджетная линия»:

а) линия, определяющая границы потребительского выбора;

б) линия, показывающая все наборы благ, которые потребитель может купить;

в) линия, отражающая величину расходов при насыщении по­требителя в благе;

г) линия, отражающая расходы производителей данного блага;

д) верно а) и б).

3. Увеличение цены обычного товара приводит к смещению равновесия потребителя на карте кривых безразличия (при прочих равных условиях):

а) вправо, вверх;

б) вправо, вниз;

в) влево, вверх или вниз;

г) движение вдоль той же самой кривой безразличия.

4. Потребитель с постоянным доходом может достичь поло­жения равновесия:

а) когда предельная норма замещения двух товаров равна отно­шению величин спроса на них;

б) отношение величин спроса равно отношению цен на эти товары;

в) эффект дохода превышает эффект субституции;

г) предельная норма замещения равна обратному отношению цен на эти товары.

5. Предположим, что MU_x∕ Р_х превышает MU_γ∕ P_γ. В целях максимизации полезности расходующий весь доход потреби­тель должен покупать:

а) меньше блага У, только если его цена вырастет;

б) больше блага Y, только если его цена вырастет;

в) больше блага Y и меньше блага У:

г) больше блага % и меньше блага Y.

6. Потребительский выбор - это:

а) решение о распределении дохода с целью максимизации по­лезности;

б) отношение к проводимой правительством экономической по­литике;

в) выражение отношения потребителя к способу анализа своего поведения;

г) соизмерение полезностей благ;

д) выбор среди альтернативных источников дохода.

7. Равновесие потребителя - это:

а) потребительский набор, обеспечивающий максимальную по­лезность;

б) нежелание потребителя изменять структуру потребляемого им набора благ;

в) нежелание потребителя изменять структуру набора при росте цен благ;

г) верно а) и б);

д) верно б) и в).

8. Графическое изображение потребительского равновесия представляет собой:

а) любое пересечение кривой безразличия и бюджетной линии;

б) любую точку, расположенную на бюджетной линии;

в) точку, в которой наклон бюджетной линии равен наклон}⁷ ка­сающейся ее кривой безразличия;

г) все ответы неверны.

9. Максимум общей полезности от потребления некоторого количества блага достигается:

а) когда предельная полезность равна нулю;

б) предельная полезность имеет максимальное значение;

в) предельная полезность имеет минимальное значение;

г) предельная полезность равна средней полезности.

10. Какое из следующих утверждений является неверным?

а) каждая точка на кривой безразличия означает комбинацию двух товаров;

б) каждая точка на бюджетной линии означает комбинацию двух товаров;

в) все точки на кривой безразличия означают одинаковый уро­вень полезности;

г) все точки на бюджетной линии означают одинаковый уровень полезности;

д) наклон кривой безразличия характеризует норму, в соответ­ствии с которой одно благо может быть замещено другим благом без изменения уровня полезности для потребителя.

Верно / Неверно

1. При одновременном уменьшении цен продуктов в два раза бюджетная линия сдвигается параллельно самой себе.

2. Если цены продуктов равны, то в случае равновесия их пре­дельные полезности также равны.

3. Изменение в величине дохода приводит к изменению в наклоне бюджетной линии.

4. Если вы приобретаете больше единиц какого-либо товара, то ваша предельная полезность растет.

5. Если предельная полезность уменьшается, то и общая полез­ность тоже обязательно уменьшается.

6. Бюджетные линии никогда не пересекаются.

7. Если Л и В - совершенные товары-субституты, то их предель­ная норма замены постоянна.

8. Предельная норма замещения равна соотношению цен на то­вары.

2 занятие (2 часа)

Е Понятие эффекта дохода и эффекта замещения. Взаимосвязь эффекта дохода, эффекта замещения и типа товара.

2. Реакция потребителя на изменение дохода. Кривые «доход- потребление». Кривые Энгеля и их характеристика. Особенности кри­вых для предметов роскоши и предметов первой необходимости.

3. Построение кривых «цена-потребление». Вывод кривой спро­са на основе модели потребительского выбора и построения кри­вых «цена-потребление».

Ключевые термины и понятия

Эффект дохода, эффект замещения, кривая «доход - потребле­ние», кривая Энгеля, кривая «цена - потребление», товар Гиффена.

Вопросы для обсуждения

1. Под влиянием изменения каких факторов достигнутое потре­бителем равновесие может быть нарушено?

2.

3. Как соотносятся эффект замещения и эффект дохода для раз­ных категорий товаров - нормальных товаров, товаров низшей ка­тегории качества, товаров Гиффена?

4. Объясните закон спроса с помощью эффектов дохода и заме­щения, приняв снижение цены товара за исходный пункт ваших рассуждений.

5. Как влияет категория товара на вид кривых «цена-потребление», «доход-потребление»?

Задачи

Задача 3.21

Определите цены товаров X и У, если известно, что доход поку­пателя равен 100 ден. ед. Объем потребления составляет О_х =15 единиц и Q_γ = 10 единиц. Цена товара X (Pχ) в 2 раза больше цены товара Y (P_z).

Задача 3.22

Для потребителя блага % и Y- взаимодополняемые. Потребление единицы товара X должно дополняться потреблением трех единиц товара Y. Цена блага X - 2 ден. ед., цена блага У- 1 ден. ед. Доход потребителя - 140 ден. ед. Найдите оптимальную структуру по­требления благ X и У.

Задача 3.23

Найти цены товаров X и У, если известно, что доход индивида равен 100 денежным единицам, объем потребления товаров X и У равен соответственно 10 и 30, а цена товараА в два раза превышает цену товара У.

Задача 3.24

Ирина Александровна максимизирует свою полезность, тратя весь доход на товары X, У и Z. Цены товаров соответственно со­ставляют: Р_х = 3 ден. ед.; P_γ = 4 ден. ед.и P_z= 5 ден. ед. Зарабатывая 150 ден. ед. в неделю, она покупала по 10 единиц каждого товара. Когда ее доход вырос до 200 ден. ед. в неделю, она стала покупать 8 единиц товара X. 18 единиц товара У и 12 единиц товара Z. А когда ее доход вырос до 250 ден. ед. в неделю, она стала покупать 6 единиц товара X, 26 единиц товара У и 14 единиц товара Z. По­стройте кривые Энгеля для товаров X, У и Z. Объясните, к какой ка­тегории относится каждый из этих товаров: нормальный он или низшей категории? Предмет первой необходимости или предмет роскоши?

Тесты

1. Реальный доход потребителя отличается от номинального тем:

а) что отражает величину дохода, которой располагает потреби­тель в настоящий момент времени;

б) отражает величину дохода, использованного потребителем для удовлетворения своих потребностей;

в) показывает объем благ, который потребитель может приобре­сти на имеющийся у него номинальный доход;

г) показывает реально израсходованную потребителем величину его номинального дохода;

д) не изменяется в отличие от величины номинального дохода.

2. При росте потребительского бюджета кривая «доход - по­требление» для некачественного товара имеет вид:

а) линии с положительным наклоном;

б) линии с отрицательным наклоном;

в) горизонтальной линии;

г) вертикальной линии.

3. Если кривая «доход-потребление» имеет положительный наклон:

а) то оба товара являются нормальными;

б) оба товара являются неполноценными;

в) товар, количество которого отмечается на горизонтальной оси, - неполноценный;

г) ничего из перечисленного не соответствует условию;

д) нет верного ответа.

4. Для построения кривой рыночного спроса необходимо:

а) определение среднеарифметической величины спроса отдель­ных покупателей;

б) вертикальное суммирование объемов спроса индивидуальных потребителей при каждой из данных цен;

в) горизонтальное суммирование объемов спроса индивидуаль­ных потребителей при каждой из данных цен;

г) нахождение спроса со стороны потребителей с наиболее высо­кими доходами.

5. Предположим, что для Ирины вермишель - это низкокаче­ственный товар. Снижение цены вермишели в результате роста предложения вермишели, при прочих равных условиях, приве­дет к тому, что Ирина:

а) снизит потребление вермишели, так как влияние эффекта за­мещения будет менее сильным, чем влияние эффекта дохода;

б) оставит потребление вермишели на прежнем уровне, посколь­ку влияние эффекта замещения будет компенсировано влиянием эффекта дохода;

в) увеличит потребление вермишели, так как влияние эффекта замещения будет более сильным, чем влияние эффекта дохода;

г) может как увеличить, так и снизить потребление вермишели.

6. Эффект замещения - это рост спроса на товар, вызванный:

а) изменением общего уровня цен на все товары;

б) изменением во вкусах потребителя, предпочитающего поку­пать товары-заменители;

в) изменением в реальном доходе, вызванном снижением цен на приобретаемые товары;

г) предложением новых заменителей товара;

д) ни один из предыдущих ответов не является верным.

7. Эффект дохода имеет место в случае, когда:

а) по мере роста доходов увеличиваются сбережения людей;

б) доходы людей падают, они покупают меньше данного товара;

в) потребитель может купить больше подешевевшего товара, не сокращая объем покупок других товаров;

г) наклон бюджетной линии не изменяется;

д) объем покупок товаров низкого качества сокращается по мере роста доходов людей.

8. Что представляет собой кривая Энгеля?

а) множество равновесных комбинаций двух видов товаров при изменении цены одного из них;

б) множество равновесных комбинаций двух видов товаров при изменении дохода:

в) зависимость объема реализации от цены;

г) зависимость количества приобретаемого товара от денежного дохода.

Верно / Неверно

1. Линия «доход-потребление» наклонена вверх - вправо, если оба товара являются нормальными.

2. Кривая Энгеля выражает зависимость затрат потребителя на товар от его дохода.

3. Эффект замещения состоит в том, что в результате изменения цены потребитель изменяет структуру потребления.

4. Товар Гиффена всегда является малоценным товаром.

5. Если картофель - товар Гиффена, то для него эффект замеще­ния превышает эффект дохода.

6. Кривая «цена - потребление» лежит в основе построения кри­вой спроса.