СТИЛИСТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗНЫХ ТИПОВ ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Между разными типами простого предложения возможны синонимические отношения.
При синонимии двусоставных и односоставных предложений двусоставное выбирается ез том случае, когда необходимо сконцентрировать внимание на деятеле (подлежащем); Предлагаю объявить перерыв — Я предлагаю объявить перерыв; Тебе звонили — Тебе кто-то звонил.
Синонимия возможна также между разновидностями односоставных предложений, в частности между инфинитивными и обобщенно-личными, при этом инфинитивные предложения отличаются большей категоричностью высказывания; Этого не понять.'— Этого не поймешь.
Некоторые двусоставные предложения с переходным глаголом- сказуемым могут бьітЕї даны ез варианте действительного пли страдательного залога и в форме односоставного предложения; Река размыла берега — Берега размыты рекой •— Рекой размыло берега. Предложения со страдательной конструкцией в современном русском языке чаше всего употребляются без указания гы теятедя: Дома построены в срок; Соглашение уже подписано.
Синонимичными могут быть повествовательные и вопросительные предложения; Неужели ты не можешь это сделать? — Ты можешь это сделать.
Могут выступать как синонимы также утвердительные и отрицательные предложения: Как же, буду л тебе помогать! — Я не буду тебе помогать.
Синтаксические синонимы часто различаются эмоциональноэкспрессивной и стилистической окраской.
232. Охарактеризуйте синтаксические типы предложений в стихотворении М. Ю.Лермонтова «Выхожу один я на дорогу...». сравните их с возможными синонимическими конструкциями.
Выхожу один я на дорогу;
Сквозь туман кремнистый путь блестит;
Ночь тиха. Пустыня внемлет Богу.
И звезда с звездою говорит,
В небесах торжественно и чудно!
Спит земля в сиянье голубом...
Чго же мне гак больно и так трудно-’
Жду ль чего? жалею ли о чем'1 Уж не жду от жизни ничего я.
И не жаль мне прошлого ничуть:
Я ищу свободы и покоя!
Я б хотел забыться и заснуть!
Но не гем холодным сном могилы...
Я б желал навеки гак заснуть.
Чтоб в груди дремали жизни силы.
Чтоб дыша вздымалась тихо грудь:
Чтоб всю ночь, весь лень мой слух лелея.
Про любовь мне сладкий голос пел.
Надо мной чтоб, вечно зеленея.
Темный луб склонялся и шумел.
233. Дайте синонимические варианты — утвердительные или отрицательные (в зависимости от смысла) — приводимых предложений. Сделайте стилистический анализ получившихся пар предложений.
1. „.Ну как не порадеть родному человечку! (А.Гр.) 2. Куда уж мне плясать! Людей смешить только... (М.Г.) 3. Кто из вас не видая домашних голубей, этих истинных друзей человека?.. Кто поутру не любил бросать зернышки этим птицам? (А.Т.) 4. Как это мы к ней привязываемся? Она к нам привязывается (А. Г.). 5. Разве можно кидаться в ледяную воду? ( К. П.) 6. Зачем ружье рабочему человеку? Ему нужны умные руки (К.П.) 7. Как жить? Разве этому можно научить? (В.Т.) 8. И чего он там не видел! Ну действительно, — где на тракторе пашут, где элеватор новый, где эшелон с автобусами (В. К.) 9. Плохо ли заменить эту дедовскую классную лоску экраном! Нельзя разве переложить учебники на узкую пленку1? Нельзя заставить мультипликаторов объяснять диффузию материалов или битву пол Бородином? Так ли уж дорого обошлись бь! портативные кинопроекторы на каждый класс? (В.Т.) 10. — К такой прелести разве привыкнешь? — тотчас согласилась Азешкина мать. (К.П.)
234. Перестроите предложения таким образом, чтобы выраженное в них утверждение пли отрицание приобрело зкепрееенвпый. усилительный характер.
1. Семенов приехал на стройку одним из первых. 2. Коллектив предприятия работает с полной отдачей. 3. Выдающийся спортсмен отдал все силы победе, 4. Ученик не выполнил домашнее задание. 5, Ромашов не огорчился из-за шахматного проигрыша, 6. Бригадир не советуется с рабочими по поводу плана. 7. Воробьев толкнул штангу рекордного веса.
235. К приводимым предложениям дайте все синонимические синтаксические варианты, используя различные типы двусоставных и односоставных предложений. При составлении синонимических вариантов старайтесь сохранить смысл первоначального предложения; сделайте сравнительный стилистический анализ предложений-синонимов.
Образен: Я читаю книгу с удовольствием. — Читаю книгу с удовольствием. — Чтение книги доставляет мне удовольствие. — Книга! Ее нельзя читать без удовольствия. — Читая книгу, иолу чаешь удовольствие. — Книга читается с удовольствием. — Книгу читают с удовольствием. — Мне сегодня читается: книга интересная. — Я не могу не читать книгу без удовольствия и т.д.
I. Я пишу это письмо в каюте парохода, плывущего вверх по Волге. 2, Написав несколько фраз, художник испытывает вдруг разочарование. 3. Герой не может быть умнее автора. 4. Я вспоминаю один из самых первых разговоров со мной писателя.
236. Замените все предложения синонимическими конструкциями, сохраняя по возможности смысл и лексику заметки: сравните получившийся вариант с предложенным. Охарактеризу йте стилистические функ- ини предложений-синонимов.
Еств такая поляна в нашем районе. Собрались как-то все умельцы района, решили: сотворим детям сказку, И каждый сделал деревянное чудо. Привезли гигантские поделки в городской парк, и подучилась сказочная поляна.
Здесь у входа встречают гостей тридцать три богатыря, приветствуют ребятишек Чебурашка, Крокодил Гена, радуется новым знакомым веселый Буратино...
Смотришь на все это деревянное великолепие и чувствуешь — с душой поработали мастера. Каждый, как говорится, показал себя, а все вместе порадовали детвору.
237. Замените определенно-личные предложения (с выделенными глагольными сказуемыми) двумя синонимическими конструкциями. Какие это конструкции? Сделайте сопоставительный стилистический анализ трех вариантов предложений.
1. И так сладостно помнится: косим с работниками и казенными мужиками лошину... Дует в потное лицо прохладный бодрящий ветер, стоишь ему навстречу и жадно дышишь...
Ах, хорошо? Или едем... за снопами на дальние десятины. Сидим, болтаем, курим в передней телеге, задняя идет порожнем. Навиваем снопы. Герасим на телеге принимает, я глубоко всаживаю деревянную двурогую вилку в сноп под самым свяслом, натужившись, поднимаю сноп на воздух, — тяжелые у нас вяжут снопы!,, (В, В.). 2. Теперь, когда задумываюсь, что придется расстаться с привычной, годами налаженной жизнью, невольно открываю для себя неприметные ло сих пор удобства и прелести. (В.Т.)238. Замените страдательные конструкции дейсівпте.тьньїми и. где возможно, неопределенно-личными предложениями. Сравните и оцените смысловые и стилистические различия предложений-синонимов. Объясните, в каких случаях невозможна замена страдательного оборота.
1. В «Литературной газете- опубликована интересная статья.
2. Эти рассказы написаны талантливо. 3. На заводе заменено устаревшее оборудование. 4. Картины написаны художником в своеобразной манере. 5. Атака была назначена командующим в полдень. 6. Солнце было закрыто тучей. 7. Слова поэта воспринимались с глубоким вниманием. 8. На митинге произносились пламенные речи.
9. Редактором в рукопись была внесена значительная правка.
10. Работа над пьесой была начата поздней осенью. I I. Гол не был засчитан судьей матча.
239. Отметьте недочеты в строе простого предложения (смещение конструкции. нарушение связи между словами и дрд. Определите характер ошибок; исправьте предложения.
1. Наши артисты приняли участие и стали лауреатами конкурса фольклорных ансамблей. 2. На шелкоткацкой фабрике установлено 600 высокопроизводительных станков, а также для выработки обье.м- ной полиэфирной нити. 3, Помимо чисто организационных мероприятий, в фирмах внедрялись и новшества. 4. Бригада торжественно чествовала ветерана труда с юбилеем. 5. Внешний вил мотоколяски — первое впечатление о нашей продукции. 6. В течение этого года сервис наш не узнать. 7. Интересным результатом, вытекающим из этих наблюдений, — появление фосфора. 8. По плану намечено построить 2 больницы, 4 школы, 10 детских садов, а также строительство дорог, мостов, озеленение поселков II т.д. 9. Многие предприятия выпускают изделия с применением легированных материалов. 10. Свободные демократы требовали пере
менять неоконсервативную модель управления государством вместо неокантианской. 11. В общественных помещениях елка может быть организована не выше 2-го этажа и при наличии нс менее двух выходов из него. 12. Кроме возведенного мебельного центра на 25 тыс. кв. м предстоит освоить еще в четыре раза больше, і 3, Эн- тевешная тарелка, в отличие от столицы, является в регионах признаком роскоши наряду с сотовым телефоном, і4. Зритель и актер — это же такой потрясающий процесс взаимной подзаводки! 15. Надо чтобы каждая нация даже в малом чисте несла ответственность за свои дела.