ЕДИНИЦЫ ЯЗЫКА И ЯЗЫКОВЫЕ УРОВНИ НАУКИ О ЯЗЫКЕ. ЯЗЫК И РЕЧЬ ПИСЬМЕННАЯ И УСТНАЯ РЕЧЬ
42. Установите соответствия между единицами языка и языковыми уровнями:
| 1. Звуки 2. Значимые части слова 3. Слова и фразеологизмы 4. Словосочетания и предложения | 1)лексический 2) фонемный 3) морфемный 4) синтаксический | |
| 43. Установите соответствия между единицами языка и лингвистическими науками: | ||
| 1. Звуки речи 2. Формы слова 3. Слова и фразеологизмы 4. Словосочетания и предложения | 1)лексикология 2) фонетика 3) морфология 4) синтаксис | |
44. Какие разделы входят в грамматику русского языка:
1. Орфоэпия 4. Синтаксис
2. Орфография 5. Пунктуация
3. Морфология 6. Лексикология
45. Установите соответствие между языковыми явлениями и лингвистическими науками, изучающими эти явления:
1
2
3
4
5 6
7
8
9
10
11
12
| Род заимствованных слов | 1) лексикология | |
| Образование новых слов | 2) фонетика | |
| Образование падежных форм | 3) морфология | |
| Порядок слов в предложении Образование форм времени Согласование существительного с прилагательным Образование форм числа Образование фразеологизмов Оглушение звонких согласных Склонение числительных Постановка ударения Управление глаголов | 4) синтаксис |
46. Какие признаки характеризуют язык и речь:
| 1. Язык 2. Речь | 1)отражение коллективного опыта 2) отражение индивидуального опыта 3) объективность 4) субъективность 5) обязательность 6) произвольность |
47.
Заполните таблицу «Особенности устной и письменной речи»:| Характеристики | Устная речь | Письменная речь |
| Степень официальности | Нео фициальная | Официальная |
| Характер речи | Диалогическая | ? |
| Обратная связь | ? | Отсутствие непосредст венного собеседника |
| Наличие общей памяти | Наличие общей богатой и детализированной памяти | Наличие абстрактной памяти |
| Ограниченность во времени | Сиюминутность | ? |
| Характеристики | Устная речь | Письменная речь |
| Возможность редактирования | ? | ? |
| Развёрнутость | Простые конструкции, большое количество неполных конструкций | Сложные синтаксические конструкции, детализированные высказывания |
| Отношение к невербальным средствам | Экспрессия за счёт использования невербальных средств общения (мимика, жесты, интонация, паузы, расстояние между собеседниками) | |
| Отношение к нормам | ? | Строгое соответствие нормам |
| Используемая лексика | Использование нейтральной лексики и лексики со сниженной окраской |
48. Суммируйте признаки, характеризующие устную и письменную речь:
| 1. Устная речь 2. Письменная речь | 1) возможность редактирования 2) графическая закреплённость 3) диалогичность 4) монологичность 5) наличие непосредственного собеседника 6) невозможность редактирования 7) неофициальность 8) отсутствие непосредственного собеседника 9) официальность 10) связность 11) сочетание с невербальными средствами общения 12 спонтанность создания |
49. Какие нормы реализуются в устной речи:
1. Орфографические 3. Орфоэпические
2. Синтаксические 4. Пунктуационные
50. Установите соответствие между лексическими единицами и видами речи:
| 1. Поточка 2. Подсобка 3. Общага 4. Кафе 5. Установление контроля 6. Предъявление иска 7. Взыскание задолженности | 1) письменная речь 2) устная речь | |||
| 51. Установите соответствие между лексическими единицами и видами речи: | ||||
| 1. Сподвижник 2. Помыслы 3. Единомышленники 4. Единичка 5. Киношка 6. Прошвырнуться 7. Подбочениться | 1) письменная речь 2) устная речь | |||