ОБРАЗЕЦ СЛОВООБРАЗОВА ТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА (морфологический способ словообразования)

Лиса попросилась у зайчике погреться, да зайчика-mo и выгнала (Русская народная сказка «Лиса, заяц и петух»).

1. Анализируемое слово - (у) зайчика, имя существительное.
2. Начальная форма - зайчик.
3. Значение слова зайчик мотивировано значением слова залц.
   Словообразовательное толкование: ‘маленький заяц".
4. Производящая база — основа слова заяц.
5. Тип словообразования - морфологический, так как при образовании нового слова произошли изменения морфемного состава производящей базы; способ словообразования - аффиксавьный, суффиксальный, так как словообразовательным средством является суффикс -гос.
6. На стыке словообразовательного аффикса и производящей основы отмечаются чередования я//е, и//ч, вызванные взаимоприспособленнем морфем в производном слове.
7. Характеристика словообразовательного типа'

а) производящая база - основа имени существительного, производное слово - имя существительное;

б) словообразовательное средство - формант суффикс -йк,

в) словообразовательное значение - 'маленький’, производное слово имеет уменьшительно-ласкательный оттенок значения.

8. Пары слов того же словообразовательного типа, огурец—'огурчик, солдат—’солдатик, карандаш—•карандашик. Эти пары относятся к разным чор- фонологическим моделям (в одних случаях есть чередования фонем, в других -
9. Данный словообразовательный іип является продуктивным, так как пополняется новыми словами.

10. '^айчикй^- заяи. + -их. Анализируемое слово находится на первой ступени проиэводности.