ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Имя существительное

Имя существительное занимает одно из главных мест в нашей речи. Существительным является почти каждое второе слово.  И не удивительно, что в этой части речи очень часто носитель языка сталкивается с феноменом лакунарности.

В учебнике для 5 класса (тот же) в упражнении № 682 школьникам предлагается ответить на вопросы: «Почему одни животные существуют в паре: тигрица – тигр, слониха – слон, лисица – лис, а другие нет:  куница - ?, барсук - ?, обезьяна - ?».  Здесь уместно обратить внимание на формы, выраженные лакунами.

Задание: Можно ли привести ещё примеры животных, которым  нет пары по родовой соположенности:

Овца -  ягненок                                          конь -  жеребенок

(Корова -  теленок                                          носорог - ?

Крыса - крысенок                                                        кит - ?

Собака -  щенок

Свинья -  поросенок                                          и т.д.)

Задание: ориентируясь на образец (волк – волчок, волчина, волчище), попробуй  образовать такие же модели от слов баран, корова, обезьяна. Выдели лакуны знаком ?.

<< | >>
Источник: Быкова Г.В.. Явление лакунарности на уроках русского языка в школе: Учебное пособие. - Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2005.- 87 с.. 2005

Еще по теме Имя существительное: