ФОНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

1 Сделать графическую запись и фонетическую транскрипцию слова,

2. Определить тип ударения (подвижное, неподвихшое), привести 2-3 примера, доказывающих подвижность или неподвижность ударения.
3. Разделит ь с юво на слоги
4. Охарактеризовать каждый слог но следующим признакам

а) по месту в слове (начальный, срединный, конечный);

б) по наличию ударения (ударный, безударный),

в) по звуковому строению

• по первому звуку (прикрытый, неприкрытый),
• по последнему звуку (закрытый, открытый);

г) по количеству согласных звуков в начале и конце слога (с легким, тяжелым или нулевым началом и завершением)

д) по характеру звучности (восходящей, нисходящей, ровной, восходященисходящей и др.

5. Произнести звуки слова; назвать, какой буквой (или буквами) обозначен каждый звук; отдельно назвать буквы, не обозначающие звуков (непроизносимые). Определить количественное соотношение звуков и букв в слове, отметить причины несоответствия количества звуков количеству букв
6. Охарактеризовать звуки слова по следующим признакам'

а) для гласных:

• по наличию или отсутствию ударения — гласный полного образования или редуцированный, для редуцированных - тип (качественная или количественная), степень редукции (1-я или 2-я), место в слове,
• по полижению языка относительно зубов — переднего, переднесреднего, среднего, средне-заднего или заднего ряда;
• по положению нижней челюсти относительно верхней — верхнего, верхне-среднего, среднего, средне-нижнего или нижнего подъёма;
• по участию губ в арі икуляции звука - лабиализованный или нелабиализованный

б) для согласных:

• с точки зрения участия голоса и шума в образовании звука - сонорнын или шумный, для шумных - звонкий или глухой, парный или непарный,
• с точки зрения места образования шума - губной или язычный, для губных- губно-губной или губно-зубной; для язычных - переднеязычный (зубной или передненебный), среднеязычный (средненебный), заднеязычный (средненебный или задненёбный),
• с точки зрения вида преграды на пути воздушной струи - смычный или щелевой, по способу образования шума - взрывной, фрикативный, аффриката, дрожащий, счычио-нроходной (носовой или боковой);
• с точки зретгия палатализованное^и - твёрдый или мягкий, парный или непарный.

7. Графически обозначить сиінификативньге позиции фонем.

8 Объяснить позиции Определить, архнфонемами или і иперфонемами являются фонемы в слабьк позициях Для архифонем привести слова, в которых данная фонема в той же морфеме находится в сильной позиции 9. Написать фонематическую транскрипцию анализируемого слова.