Примечания.

1. См.: Бабайцева В.В. Русский язык. Теория. 5-9 классы. Учебник для общеобразовательных учреждений с углубленным изучением русского языка. - М.: Дрофа (любое издание).
2. Бабайцева В.В.
   Русский язык. 10-11 классы. Учебник для общеобразовательных учреждений филологического профиля. В настоящее время учебник для 5-11 классов переработан и, как прежде, адресован для учебных заведений с углубленным изучением русского языка (5-9 классы). Непосредственным продолжением его является учебник В.В. Бабайцевой для 10-11 классов.

ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЕ ИДЕИ

3. Авторские коллективы сборников заданий и рабочих тетрадей составляют В.В. Бабайцева, Л.Д. Беднарская, А.В. Глазков,

Н.В. Дрозд, О.А. Сальникова, М.И. Сергиенко.

4. См., например: Пузанкова Е.Н. Формирование языковой способности учащихся при обучении русскому языку. - Орел, 2004. - С. 201-203.
5. В современных словообразовательных словарях приставка по- в рядах слов с такими корнями не выделяется. См., например: Ширшов И.А. Толковый словообразовательный словарь русского языка. - М., 2005.

274              6. Бабайцева В.В. Филологические кроссворды // Русская

словесность. - 1997. - № 2.