<<
>>

Цель исследования

- это то, что в самом общем виде должно быть достигнуто в итоге работы.

Как правило, цели педагогических исследований сводятся к не очень большому числу формулировок, которые можно передать в одном абзаце.

Итак цели: разработка педагогических или научно- методических (организационно-педагогических, социально- педагогических и т.п.) основ формирования (воспитания, развития) у кого-либо чего-либо; или - выявление, обо-

снование и экспериментальная проверка педагогических (дидактических, методических, методологических) условий (предпосылок и условий) формирования (воспитания, развития)...

; или - обоснование содержания, форм, методов и средств...; или - разработка методики (методической системы) формирования чего-либо или, допустим, методики применения системы средств наглядности в чем-либо; или - определение и разработка педагогических (дидактических) средств (системы средств)...; разработка теоретической модели чего-либо; или - разработка требований, критериев; или - педагогическое обоснование чего-либо, например, игровой познавательной деятельности.

Следующий важнейший момент - построение гипотезы.

<< | >>
Источник: А.М. НОВИКОВ. НАУЧНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ. 1998

Еще по теме Цель исследования: