Какими качествами должен обладать лектор, пропагандист, агитатор, чтобы активно участвовать в идеологической борьбе?
Вспомним: в неустанном горении, клокочущей револю-ционной энергии, соединенной с безупречной марксистской эрудицией, в отличном знапии дела, обстановки, людей был главный секрет успеха великого трибуна революции В. И. Ленина, пропагандистов ленинской школы —
С. М. Кирова, А. В. Луначарского, М. И. Калинина, Г. К. Орджоникидзе и многих других. В своих воспоминаниях о пламенном коммунисте Ю. Фучике чешская писательница М. Пуйманова сказала так: «В существе каждого человека есть свой стержень, на который нанизывается все, что он чувствует, думает, делает, переживает. У Юлиуса Фучика таким стержнем была коммунистическая убежденность. Ради нее он дышал и за нее умер».
Отсутствие или недостаток убежденности, малейшие колебания или неуверенность в идеологической борьбе наносят серьезный ущерб, дискредитируют пропагандиста, зарождают сомнение в истинности его аргументации. Умение владеть вниманием людей в любой обстановке, сочетать пламенное партийное слово с искусством доверительной беседы, полная откровенность и открытость — все это необходимые предпосылки успеха в полемическом выступлении.
Этому надо учиться у классиков марксизма-ленинизма, руководителей партии, лучших советских публицистов.Быть умелым идеологическим борцом — значит пе только хорошо знать сложную специфику современной идеологической борьбы, манипулятивпые приемы классо-вого противника, но и постоянно стремиться к творческому подходу в работе с людьми: помогать им в необходимых случаях переосмыслить давно известное, с тем чтобы особенно отчетливо видеть преимущества социалистической системы; раскрывать самые хитроумные приемы бур-жуазных фальсификаторов, срывать яркую маскировку с классового врага, представлять его во всей зловещей и отвратительной паготе.
Как и вся идеологическая работа, контрпропаганда — дело всей партип, каждого коммуниста. Она требует наиболее яркого выражения принципа партийности. Поэтому сегодня наряду с партийными, идеологическими кадрами, которые специализируются в этом направлении, любой боец идеологического фронта — лектор, агитатор, пропагандист — обязан овладеть соответствующими знаниями, уметь оценить идеологическую обстановку, приобрести со-ответствующий опыт. Наступательная полемичность пуб-личного выступления — характерная черта пропагандист-ского мастерства. Идеологическое противодействие — это достаточно сложное, можно сказать, профессиональное искусство. Ошибки здесь недопустимы. Общие осуждающие слова в адрес идеологического противника вместо аргументированного отпора, словесная эквилибристика вместо конкретного ответа на вопрос — все это может на-нести серьезный ущерб нашей идеологической работе, укрепить мнение, навеянное буржуазной пропагандой, за-родить сомнение в компетентности пропагандиста.
Если на встрече с людьми пропагандист уклоняется от идеологического боя, его выступление нельзя признать полноценным. Еще недавно можно, к примеру, было услы-шать вопрос: «Что главное в работе лектора общества «Знание»: научная информация или идейно-воспитательное воздействие?» В современной обстановке обострения идеологической борьбы подобная альтернатива просто исключается: конечно же, в любой лекции главное — идейно-воспитательное воздействие, которое обеспечивается со-ответствующим объемом научной информации, глубиной аргументации при обязательной идеологической остроте излагаемого материала.
Спору нет, этого легче достичь в лекции по общественно-политической тематике.
Но наступательный идеологический заряд должна нести и любая иная лекция, хотя бы потому, что классовый враг предпринимает идеологические диверсии буквально на всех направлениях политики, экономики, идеологии, науки, культуры. Впрочем, подобный подход традициопен для нашей партии: нет такого произведения классиков марксизма-ленинизма, пропагандистов ленинской школы, которое бы не было проникнуто духом полемики, острого идеологического противоборства с буржуазными критиками научного коммунизма, ревизионистами и оппортунистами разных мастей. Речь идет о том, чтобы превратить идеологическое противодействие в органический элемент всей нашей политико-воспитатель- пой работы, направленной на решение стратегически важной задачи — активизацию человеческого фактора.Овладение этим сложным комплексом качеств предполагает прежде всего изучение работ классиков марксизма- ленинизма, материалов XXVII съезда КПСС, других партийных документов, выступлений руководителей партии по проблемам идеологической борьбы. Желательно постоянно следить за литературой, разоблачающей антикоммунизм, антисоветизм, теорию и практику «психологической войны» империализма. Необходимо выработать привычку ежедневно изучать материалы средств массовой информации через призму идеологической борьбы, быть всегда в поиске фактов — ярких, запоминающихся, разоблачающих, убеждающих. Рецептов здесь не выпишешь — слишком многогранна и динамична идеологическая борьба. Умение во всем идти от жизни, как говорилось на XXVII съезде КПСС, действовать творчески, со знанием дела, решительно, изобретательно обеспечивает успех идеологического противодействия буржуазной пропаганде — наиболее сложного вида идеологической работы.