I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Учебно-методические материалы предназначены для изучения студентами высших учебных заведений, обучающимися по юридическим специальностям, учебной дисциплины «Гражданское процессуальное право».
Данная дисциплина состоит из нескольких разделов, охватывающих темы общего плана (такие как, предмет, система, принципы гражданского процессуального права, подведомственность и подсудность гражданских дел, состав участников и формы их деятельности в гражданском процессе, теория иска и т.д.), а также темы, посвященные отдельным видам гражданского судопроизводства и отдельным его стадиям.
«Гражданское процессуальное право» является одной из наиболее сложных и объемных специальных дисциплин, и в то же время одной из самых востребованных.
Задачами преподавания дисциплины являются получение студентами теоретических знаний по широкому кругу вопросов гражданского процесса, однако помимо знаний нужно приобрести и навыки решения конкретных правовых ситуаций, что достигается через участие в деловых играх, решение задач в рамках семинарских занятий.
В результате изучения гражданского процессуального права студенты должны: знать:
- положения нормативно-правовых актов, регламентирующих общие принципы гражданского процессуального права;
- систему, структуру и полномочия гражданских судов в РФ;
- общие институты и положения гражданского процессуального права;
судебную практику в сфере гражданского процесса.
уметь:правильно применять и толковать изученные нормативные акты;
проводить правовую экспертизу правоприменительных актов;
- составлять проекты процессуальных документов. Учебные материалы должны, в первую очередь, дать студенту
понятие системы судов общей юрисдикции, и на этой основе понимание общих норм и институтов российского гражданского процессуального права. Далее должны излагаться учебные материалы, относящиеся к нормам и институтам гражданского процессуального права, действующим на различных стадиях гражданского процесса.
Это предопределяет последовательность изложения и изучения учебного материала на лекциях и семинарах в рамках общей и особенной частей курса.
При изучении дисциплины «Гражданское процессуальное право» занятия проводятся в форме лекций и семинаров. Кроме того, осуществляются консультации по интересующим студентов вопросам.
В ходе семинарских занятий закрепление теоретического материала происходит путем разрешения студентами практических, смоделированных правовых ситуаций, участия в деловых играх по предлагаемой преподавателем фабуле.
Самостоятельная работа студентов проводится под руководством преподавателя и заключается в составлении студентами отдельных процессуальных документов, а именно проектов искового заявления, решения, апелляционной жалобы, кассационной жалобы, различных заявлений, ходатайств и т.
д. Применение данной формы обучения способствует повторению студентами всего материала, пройденного ими при изучении положений гражданского процессуального права и других правовых дисциплин, развитию стройной, ясной письменной речи, умения применять правила юридической техники. Кроме того, в рамках самостоятельной работы студенты изучают отдельные институты гражданского процессуального права путем подготовки рефератов, при этом выбранная студентом тема согласовывается с преподавателем. Студенты могут самостоятельно проконтролировать полученные знания с использованием предложенных тестовых заданий, форма которых соответствует форме тестовых заданий, используемых для промежуточного контроля.Контроль знаний студентов осуществляется в форме тестирования, зачета и экзамена. Тестирование представляет собой форму промежуточного контроля знаний и проводится по отдельным темам дисциплины. По окончании изучения общей части курса (раздел I дисциплины) контроль осуществляется в форме зачета. По окончании изучения особенной части курса (разделы II - VII дисциплины) контроль проводится по всему курсу и осуществляется в форме экзамена.