ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО ТЕМЕ «ОРФОГРАФИЯ»

Задание 1. Запишите ответ одним словом:

1. Место написания, регулируемое правилом или традици­ей, называется ...

2. Сформулированное, обоснованное и закрепленное в языке как норма положение о выборе способа написания слов называется ...

3. Теоретические основы, с учетом которых формулируются орфографические правила и осуществляется выбор орфо­грамм, — это ....

4. Система общепринятых и закрепившихся на письме пра­вил написания слов называется ...

Задание 2. Верным является утверждение (отметьте цифрой):

1. Орфограмма существует там, где пишущий должен ре­шить задачу о способе изображения на письме какого- либо морфонологического явления языка.

2. Каждая ошибка на письме является собственно орфогра­фической ошибкой.

3. Морфолого-фонематический принцип заключается в на­писании одинаковых морфем по-разному, в зависимости от их произносительных вариантов.

4. Написание буквы о под ударением после шипящих в суф­фиксах и окончаниях существительных, прилагательных и наречий (речонка, галчонок, ремешок} является отра­жением фонетического принципа письма.

5. Традиционный принцип написания позволяет записывать фонемы, находящиеся в слабых позициях, одним из воз­можных вариантов.

Задание 3. Установите соответствие между орфограммой и принципом написания. (Запишите ответ по модели: А1 Б2 ВЗ Г4).

А. компания — кампания 1. Мофологический принцип
Б. расписать — роспись 2. Фонетический принцип
В. отдать — отпуск 3. Традиционно-исторический принцип
Г. загорать — загар 4. Дифференцированное письмо

Задание 4. Проверяются сильной позицией орфограммы в словах:

) груздь;

2) сбить;

3) Афганистан;

4) дилетантский;

5) вокзал.

Задание 5. Разделительный ь пишется на месте пропусков во всех словах ряда:

1) оп...янеть, 6ap...ep, субъективный;

2) из...ян, бел...ё, р...яный;

3) обез...яна, вьюнок, ин...еки,ия;

4) ар...ергард, шин...он, кур...ёзный;

5) интерв...ю, в...юга, под...ячий.

Задание 6. Буква ы пишется в словах:

1) взимать;

2) предыдущий;

3) пред...юльский;

4) медінститут;

5) ц...ганский.

Задание 7. Буква о пишется в словах:

1) б...гряный;

2) б...лкон;

3) уг...реть;

4) оз...рение;

5) д...лина.

Задание 8. Буква ё пишется в словах:

1) дириж...р;

2) сожж...нный;

3) алыч...вый;

4) подж...г (дом);

5) трещ...тка.

Задание 9. Буква ь пишется на месте пропусков во всех словах ряда:

1) упряж..., знаєш..., пастбищ...;

2) картеч..., дремуч..., пашен...;

3) барышен..., декабр...ский, навзнич... ;

4) жгуч..., ocmaβ...me, училищ...;

5) роскош..., намаж...те, шалит... .

Задание 10. На месте пропусков пишется-/-//-/- во всех словах ряда:

1) смышлё...ый ученик, варё...ая свёкла, размноже...ые за­дания;

2) подли...ая история, выбра...ые ответы, девочка βocnuma...a // умна;

3) города пусты...ы, задача реше...а, соломе...ая шляпка;

4) лебеди...ая песня, пересоле...ый суп, пря.мй вкус;

5) неслыха...ое происшествие, деревя...ая скамейка, дипло- мирова...ый врач.

Задание 11. Не пишется раздельно в словосочетаниях:

1) река (не)широкая, но глубокая;

2) мужчина (не)стар, (не)молод;

3) к выступлению (не)готов;

4) мне (не)знакомьш овраг;

5) (не) написанный учеником диктант.

Задание 12. Пишутся слитно все слова в рядах:

1) (бело)кожий, (лево) бережный, (на)утро;

2) (научно)популярный, (ис) (под) тишка, (на)мировую;

3) всё (таки), (по)твоему, (жизне) радостный;

4) (светло)волосый, (в)последствии, (авиа)салон;

5) (чёрно)усый, (в)(пол)накала, (вице)президент.

Задание 13. Буква е пишется на месте пропусков во всех словосочетаниях ряда:

1) занавеш...нное окно, утеш...нный ребёнок;

2) yce...HHoe поле, зате...нная игра;

3) увенч...нный славой, бочки выкач...ны;

4) нога прострел...на, дела заброш...ны;

5) вагоны разгруж.лы, услыш.лный рассказ.

Задание 14. Ошибки допущены в рядах словосочетаний:

1) Пол Минской области, нестабильный доход, подлая ду­шонка;

2) маленькая щёлочка, старый домишко, сильная дрожь;

3) гадкая мыслишка, расположиться вблизи озера, смо­треть исподлобья;

4) вскочить на ноги, умный сынишко, пользоваться при­вилегиями;

5) разрешить конфликт, непромокаемый плащ, вырав­нять дорогу.

Задание 15. Пишется строчная (малая) буква во всех сло­восочетаниях ряда:

1) (А/а)тлантический океан, (А/а)хиллесова пята;

2) (П/пушкинские стихи, (Ц/ц)ейлонский чай;

3) (И/и)ндийский океан, Екатерина (В/в)торая;

4) (П/п)ашины рассказы, (Е/е)сенинская поэма;

5) созвездие (Л/л)ебедя, (М/м)енделеевские чтения.

<< | >>
Источник: Анисимова Е.А.. Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография : учеб.-метод, комплекс / Е.А. Анисимова, И.Н. Кавинкина, Е.П. Пустошило. - Гродно : ГрГУ,2010. - 127 с.. 2010

Еще по теме ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО ТЕМЕ «ОРФОГРАФИЯ»: