<<
>>

• Вопросы для обсуждения

  В чем исходное противоречие классической социологии знания?
  • Как различает К. Маннгейм «частичную» и «тотальную» идеологию?
  • В чем особенности экстенсивного пути развития науки и почему он оказался непригодным для науки «мирного времени»?
  • Каковы требования к социологии науки как самостоятельной области социологического исследования?
  • Как выглядел концептуальный каркас мертоновс- кой социологии науки как системы?
  • mm как социальный институт

    1. Представление о цели науки и индивидуальном вкладе каждого участника в мертоновской социологии науки.
    2. Как трактуются «императивы научного этоса»?
    3. Что понимается в социологии науки под «амбивалентностью ученого» ?
    4. Основные характеристики научной профессии.
    5. Как структурирована совокупность специальных знаний — «культура науки» — в массиве научных публикаций?
    6. В чем смысл автономности науки в воспроизводстве научных кадров?
    7. В чем смысл регулярной миграции ученых?
    8. Каковы основные линии вознаграждения ученого научным сообществом и каково их влияние на мотивацию ученых?
    9. Каковы основные типы коммуникации в «невидимом колледже» и основные фазы его развития?
    10. Каковы главные изменения в подходе к научной политике на рубеже третьего тысячелетия?
    11. Какова стратегия научного сообщества в отношениях с общественными движениями?
    12. В чем экономический смысл развития малого и среднего научного бизнеса?
    13. На чем основываются представления о конструи-

    ТЛ/Т

    руемое реальности в современной социологии знания?

    << | >>
    Источник: С.А. Лебедев. Основы философии науки / под ред. проф. С.А. Лебедева: Учебное пособие для вузов. — М.: Академический Проект,2005.— 544 c.. 2005

    Еще по теме • Вопросы для обсуждения: