Тема 2. ПОТРЕБНОСТИ И РЕСУРСЫ. ПРОБЛЕМА ВЫБОРА В ЭКОНОМИКЕ
Вопросы для обсуждения
1. Потребности, их классификация и основные характеристики.
2. Экономические блага: виды, основные характеристики. Редкость экономических благ.
3.
Экономические ресурсы. Классификация и характеристики ресурсов. Ограниченность ресурсов. Факторы производства и их характеристика.4. Экономические блага: виды, основные характеристики.
5. Проблема выбора в экономике. Производственные возможности общества и их границы. Закон возрастающих альтернативных издержек.
6. Производство, воспроизводство и экономический рост. Эффективность производства и ее показатели. Общественное разделение труда и его формы.
Рекомендуемая литература
1. Самуэльсон, П. А. Экономика / П. А. Самуэльсон, В. Д. Норд- хаус. - М., 2000.
2. Экономическая теория / под ред. В. Л. Клюни, И. В. Новиковой. - Минск, 2003.
3. Экономическая теория : учебное пособие / под ред. А. В. Бондаря. - Минск, 2008.
4. Экономическая теория : практикум для студентов неэкономических специальностей / сост.: В. Е. Бутеня, В. Н. Федосенко. - Минск: БИТУ, 2011.-77 с.
5. Экономическая теория [Электронный ресурс] : электронный учебно-методический комплекс / В. Н. Федосенко. - Минск, БИТУ, 2015.
Ключевые термины и понятия
Потребности, классификация потребностей, закон возвышения потребностей, экономические ресурсы, факторы производства, труд, земля, капитал, основной и оборотный капитал, физический и моральный износ основного капитала, амортизация, предпринимательская способность, ограниченность ресурсов, экономические блага, взаимозаменяемость, взаимодополняемость, редкость экономических благ, проблема выбора в экономике, производственные возможности общества, кривая производственных возможностей, альтернативные издержки, закон возрастающих альтернативных издержек, экономический рост, экстенсивный экономический рост, интенсивный экономический рост, устойчивый экономический рост, источники экономического роста, факторы экономического роста.
Темы рефератов
1. Проблема рационального выбора в экономике.
2. Проблема ограниченности ресурсов и бесконечности потребностей.
3. Методы решения проблемы ограниченности ресурсов.
4. Экономические потребности: проблемы взаимодействия экономических потребностей и ресурсов на современном этапе.
5. Мировые природные ресурсы: экономический рост и проблемы потребления.
6. Характеристика ресурсной базы экономики Республики Беларусь.
7. Факторы экономического роста.
8. Влияние НТР на современное производство.
9. Анализ экономического роста Республики Беларусь на современном этапе развития.
Учебные задания
1. Приведите по три примера духовных, социальных и материальных потребностей.
2. Дайте классификацию следующих ресурсов компании Microsoft по категориям труд, земля, капитал, предпринимательская
способность: программисты, пишущие программы; Билл Гейтс; место, где располагается здание Microsoft; команда строителей, работающих на территории; самолет, принадлежащий Microsoft.
3. Вы выиграли в лотерее 20 ден. ед. и с большим удовольствием потратили бы выигрыш в пиццерии. Вам также хотелось бы посмотреть новый кинобоевик в кинотеатре и поиграть на игровых автоматах. Но Вы истратили деньги на оплату пересдач в университете. Что стало ценой вашего выбора?
4. Если плата за обучение в вузе составляет 5000 ден. ед. в месяц, а, отказавшись от учебы в институте, можно было бы заработать 9000 ден. ед. в месяц, то сколько составляет альтернативная стоимость учебы?
5. У мистера X возникла необходимость в операции по удалению аппендикса. И у него достаточно денег, чтобы сделать эту операцию. Покончив со своим аппендиксом, мистер X заявляет: «Экономисты не правы, утверждая, что потребности насытить невозможно. Лично я полностью удовлетворил свою потребность». Согласны вы с мистером X или нет?
6. Можно ли считать, что бедность и ограниченность экономических благ - это одно и то же? Аргументируйте свой ответ.
7. Надя Синицына после окончания средней школы могла бы работать закройщицей на фабрике, получая зарплату 2 млн ден.
ед. в месяц, секретарем-машинисткой с окладом 3 млн ден. ед. в месяц или продавцом, имея доход 4 млн ден. ед. в месяц. Однако Надя решила стать студенткой и поступила в университет, справедливо оценив перспективы будущей профессии. Какова альтернативная стоимость ее выбора?8. Стоимость заводских зданий предприятия составила 50 млн ден. ед., механизмов - 34 млн ден. ед., на сырье в год потрачено 75 млн ден. ед., на топливо и электроэнергию - 16 млн ден. ед. На заработную плату ежемесячно уходит 25 млн ден. ед. Определите стоимость основного и оборотного капитала.
9. Стоимость машины, установленной на предприятии, 200 тыс. ден. ед., срок ее службы 10 лет. Через три года, вследствие роста производительности труда в производстве подобных машин, их рыночная стоимость снизилась на 20 %. Определите величину морального износа первого вида.
10. В таблице представлены производственные возможности выпуска товаров производственного назначения и предметов потребления.
Изобразите данные о производственных возможностях графически. Что показывают точки на кривой? Как отражается на кривой закон возрастающих вмененных издержек? Обозначьте точку G внутри кривой. Что она показывает? Обозначьте точку Н вне кривой. Что показывает эта точка? Что должно произойти, прежде чем экономика сможет достичь уровня производства, который показывает точка//?
| Вид продукта | Производственные альтернативы | ||||
| А | в | С | D | Е | |
| Электробытовые приборы, млн | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
| Станки с ЧПУ, ед. | 30 | 27 | 21 | 12 | 0 |
11. Что такое альтернативные издержки? Как эта концепция связана с предметом экономической теории? Какое решение приведет к самым большим альтернативным издержкам: выделение для наземной парковки квартала площади в центре Минска или такой же площади на окраине города? Поясните свой ответ.
12. Петров В. М., имеющий зарплату 6 долл, в час, решает сделать косметический ремонт в квартире. Он может пригласить бригаду рабочих или взять неоплачиваемый отгул на работе и поработать сам. Бригада справится за 30 часов (оплата - 350 долл.). Сам служащий надеется все закончить за 40 часов. Стоит ли Петрову В. М. нанимать бригаду рабочих?
13. После окончания школы Вы решили переехать в другой город и жить отдельно от родителей, и должны сделать выбор: поступить на учебу на платный факультет технического университета или поработать несколько лет разнорабочим. Подсчитайте альтернативную стоимость вашего решения учиться на инженерном факультете, если стоимость обучения составляет 40 000 ден. ед. в год; расходы на питание - 35 000. ден. ед. в год; транспортные расходы - 5 ден. ед. в год; оплата снимаемой комнаты - 25 ден. ед. в год; расходы на одежду - 20 ден. ед. в год; заработная плата разнорабочего - 28 ден. ед. в год; расходы на учебники - 4 ден. ед. в год.
14. Допустим, что в государстве А живет 3 человека, каждый из которых ежедневно производит или 5 пар сапог или 15 рубашек.
а) начертите кривую производственных возможностей государства А;
б) покажите, как сдвинется кривая производственных возможностей, если в государстве А появится новая техника, позволяющая выпускать ежедневно 20 рубашек;
в) предположим, что в государстве А производится 5 пар сапог и 30 рубашек. Если спрос на сапоги увеличится на 5 пар, то на сколько нужно сократить производство рубашек, чтобы удовлетворить выросший спрос?
15. Приведите три примера недавно принятых вами решений, при которых вы, хотя бы в неявном виде, сопоставляли предельные выгоды с предельными издержками.
16. В Экономикс каждый из пяти работников за день производит либо четыре костюма, либо 3 тонны хлеба.
а) найдите кривую производственных возможностей общества;
б) сколько хлеба будет произведено, если общество откажется от костюмов;
в) если общество предпочитает потреблять оба товара, каков будет общественный выбор производимых товаров.
17. Какие блага квалифицируются как общественные?
а) противопожарная безопасность;
б) уборка мусора с улиц;
в) почтовые услуги;
г) медицинские услуги поликлиники;
д) военный оркестр.
18.Заполните таблицу.
| Верно | Неверно | |
| Часть ресурсов для удовлетворения потребностей является результатом производства, другие создаются природой без участия человека | ||
| Производство возможно при наличии хотя бы двух основных факторов: труда и капитала | ||
| Шерсть, используемая на фабрике для вязки платков, является капиталом | ||
| Деньги - это важнейший ресурс, необходимый при производстве экономических благ | ||
| Земля, на которой построен супермаркет, является природным ресурсом |
| Верно | Неверно | |
| Профессиональные навыки учредителя фирмы, его способности и знания являются трудовым ресурсом | ||
| Нефть, транспортируемая по нефтепроводу, является природным ресурсом | ||
| Грибы и лесные ягоды относятся к фактору производства «земля» | ||
| Альтернативная стоимость товара измеряется количеством другого товара, от которого пришлось отказаться ради производства данного товара |
19. Подробно объясните смысл следующей цитаты: «Погоня за прибылью - единственный способ, при помощи которого люди могут удовлетворять потребности тех, кого они вовсе не знают» (Фридрих Хае к).
Контрольные вопросы
1. Какова роль потребностей в экономике?
2. Дайте классификацию экономических потребностей.
3. Какая связь существует между потребностями и благами?
4. Дайте классификацию экономическим благ.
5. Охарактеризуйте основные качества экономического человека.
6. В чем различие между экономическими ресурсами и факторами производства?
7. Что такое производство? Дайте характеристику факторам производства.
8. В чем состоит проблема выбора в экономике?
9. Охарактеризуйте производственные возможности общества и их границы.
10. Чем обусловлен рост альтернативных издержек?
11. Дайте определение экономической эффективности производства.