Примеры заданий и упражнений аналитического характера
Составьте детальное описание речевой ситуации деловой беседы, используя следующую схему: участники деловой беседы, отношения между ними; вид деловой беседы; предмет обсуждения; цели участников; предполагаемые обстоятельства.
Прочитайте текст деловой беседы.
Разделите его на этапы. Охарактеризуйте речевые действия участников общения.Прочитайте вступительную часть деловой беседы. Какие психологические приемы и методы начала беседы использовались для формирования аттракции и установления контакта с собеседником?
Проанализируйте, как реализуются в нижеприведенных высказываниях правила психологического воздействия на партнера.
Прочитайте текст-образец деловой беседы. Какие типы вопросов (закрытые, открытые, вопросы для обдумывания, риторические) использовались в предложенном для анализа тексте деловой беседы?
Охарактеризуйте методы слушания и воспроизведения сведений и фактов, используемых собеседниками в данном тексте- образце.
Прочитайте данный отрывок текста-образца и определите, какие виды замечаний (объективные, субъективные, невысказанные, иронические, отговорки и т.п.) содержатся в данном отрывке деловой беседы.
Прочитайте данный отрывок текста-образца и определите методы нейтрализации замечаний собеседника, использованные в данном отрывке (''бумеранг'', ''эластичная оборона'', ''да-но'', метод сравнения и опроса и т.п.).
Прочитайте заключительную часть текста-образца. Дайте характеристику приему, использованному для ускоренного принятия решения.
Аналитико-синтетические задания и упражнения открывают возможности для формирования коммуникативно-речевых умений, направленных на частичное конструирование текстов, создание фрагментов на основе данного текста, распространение исходного текста, замену отдельных фрагментов текста и т.п. Подобные задания используются как необходимые виды работ на продвинутом этапе формирования коммуникативных умений, как необходимый мостик от аналитических упражнений к собственным творческим опытам.
Приведем примеры заданий и упражнений аналитико- синтетического характера.