МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Семинар посвящен проблемам английской буржуазной революции (АБР) и той роли, какую сыграли буржуазные революции в процессе первичной модернизации ряда западноевропейских стран. Поэтому студентам предлагается рассмотрение проблем АБР в более широком контексте европейских буржуазных революций XVII-XVIII вв., подразумевающем широкий анализ предпосылок, причин, сопутствующих факторов, движущих сил и исторических итогов.
Одной из задач семинара является объяснение на конкретном материале английской истории XVII века, почему ряд стран Европы в своем историческом развитии прошли фазу буржуазных революций, которые, в свою очередь, обусловили более быстрый и полный характер модернизации социально-политических и экономических структур, чем в остальных странах Западной и Центральной Европы. В ходе семинара важно провести сопоставление «революционного» варианта модернизации, приводившей к относительно быстрому становлению буржуазной системы и абсолютистской модернизации, подразумевающей большую многоукладность и консервацию и адаптацию комплекса феодальных институтов и отношений. Таким образом, тема напрямую связана с ключевой проблематикой курса истории Раннего Нового времени – исторической обусловленностью разных вариантов и методов модернизации европейских обществ.Первое занятие посвящено характеристике переходного, модернизационного общества в Англии на рубеже XVI–XVII вв. При раскрытии содержания первого и второго вопросов, студенты должны сформировать представление о фронтальном характере социально-экономических изменений в Англии, как коренной специфике генезиса капитализма в этой стране. Особое внимание следует уделить проблемам модернизации аграрного сектора английской экономики и, в первую очередь, – проблемам огораживаний, характеристике форм крестьянского землевладения и землепользования. Ответьте на вопрос: какими факторами было обусловлено введение тюдоровского законодательства против огораживаний? Раскройте в ответах, как происходило укоренение капиталистических элементов в манориальном хозяйстве.
Покажите переходный, многоукладный характер городской экономики и социальной структуры. Дайте характеристику английской мануфактуре, торговым кампаниям, политике торговых монополий, положению мануфактурной и торгово-финансовой буржуазии.При анализе социальной структуры английского общества особое внимание уделите типологическим особенностям английского дворянства. Раскройте комплекс причин и факторов формирования нового дворянства, джентри. Обратите внимание на особенности политического устройства Англии, и специфику тюдоровского абсолютизма XVI века. Постарайтесь понять предпосылки конфликта короля и парламента в XVII веке.
Отвечая на последний вопрос, объясните особенности английской реформации и специфику англиканской церкви. Покажите черты доктринальных, идеологических и организационных сходств и различий англиканства и классического кальвинизма. Дайте характеристику течению пуританизма, тому, как он повлиял на формирование новой буржуазной идеологии. Особое внимание уделите вопросам пуританской этики, оригинальной трактовке доктрины «божественного предопределения» в пуританизме, организационной структуре пуританской церкви. Постарайтесь выделить объективно прогрессивные черты пуританизма, способствовавшие модернизации социальной практики и социальной психологии, но также обратите внимание и на негативные черты пуританской идеологии – нетерпимость, религиозный фанатизм, неприятие интеллектуальной и духовной свободы. В завершении первого занятия необходимо сделать обобщающий вывод об уровне и характере английской модернизации на рубеже XVI–XVII вв. Постарайтесь ответить на основные вопросы: была ли АБР исторически неизбежна? На каком этапе модернизации началась АБР? Какие причины для возникновения революции 1640-1660 гг. преобладали – экономические, политические, идеологические?
Второй семинар посвящен анализу исторических документов, раскрывающих длительный конфликт королей династии Стюартов и парламента в Англии в первую половину XVII века.
В ходе семинара возможно разделение студентов на группы, представляющие точки зрения королей и точку зрения парламента на суть конституционного конфликта. Постарайтесь понять политическую идеологию Якова I и Карла I в контексте европейского абсолютизма (короли – современники Ришелье) и политической ситуации в Англии и Шотландии. Объясните уровень высоких политических притязаний лондонского парламента. Ответьте на вопросы: как позиция парламента, выраженная в «Апологии Палаты общин» характеризует состояние английского общества в начале XVII века? Смогли ли Стюарты найти социальную опору в среде английской политической элиты? Анализируя текст «Великой Ремонстрации», выделите комплексы политических, социальных, экономических и религиозных причин английской революции, так, как их видели и понимали современники, авторы документа. Отметьте, какие статьи документа мы можем характеризовать как программные требования АБР.Третье занятие посвящено характеристике политических движений АБР. Структура материала позволяет составить сравнительные и типологические таблицы по политическим движениям, провести групповую работу. Характеризуя политические течения в Долгом парламенте 1640–1653 гг., постарайтесь раскрыть в первую очередь, различия политических программ пресвитериан и индепендентов. Постарайтесь дать самостоятельную оценку социальной основе движений: являлись ли пресвитериане и индепенденты действительно представителями разных общественных групп? Чем объясняются сходство и различия социально-экономических воззрений и целей этих движений? Не забывайте, что позиции и программы движений динамично изменялись в периоды гражданских войн и индепендентской республики. Динамику уместно отразить и в составляемых таблицах.
Дайте характеристику движения левеллеров. Проведите анализ их программ и социальной базы (работа с документами «Народное соглашение» и др.). Покажите социальную направленность программ левеллеров. Обратите внимание на то, что ряд положений «Народного соглашения» шёл в разрез с объективными задачами модернизации и буржуазной революции, но зато стремился к достижению социальной справедливости, и отражал чаянья простого народа Англии.
Проведите исторические параллели между движением диггеров и другими средневековыми крестьянскими движениями и идеологиями, основанными на идеалах христианской, коммунистической утопии. Постарайтесь сформулировать, в чем заключался аграрный вопрос для разных сословий и классов английского общества на разных этапах АБР. Опираясь на исторический материал, покажите, в интересах каких общественных групп был разрешен аграрный вопрос в АБР. Обратите внимание на то, что переходный характер английской модернизации отразился в исторически длительном сохранении ленд-лордизма в Англии. Чем ленд-лордизм второй половины XVII века отличался от крупного феодального землевладения средневековья? Какие капиталистические элементы ему были присущи?В конце семинара сделайте ряд обобщающих выводов, раскрывающих исторические итоги АБР. Дайте характеристику политическому строю парламентской монархии. Покажите взаимосвязь итогов АБР и быстрого развития капитализма в Англии XVII-XVIII вв., укажите на социальные последствия.
ИСТОЧНИКИ