Ключі відповідей до тестів для перевірки рівня засвоєння знань за навчальними модулями Тест по матеріалу частини І (модуля1)
1-6); 2- в); 3-в); 4-в); 5-а); 6-а); 7-6); 8-в); 9-а); 10-6); 11-в); 12-в); 13-6); 14-в); 15-в); 16-6); 17-а); 18-а); 19-6); 20-6); 21-6); 22-а); 23-6); 24-в); 25-а); 26-а); 27—6); 28-в); 29-6); 30-в); 31-а).
Тест по матеріалу частини ІІ (модуля 2)
1-а); 2-6); 3-6); 4-6); 5-а); 6-6); 7-6); 8-а); 9-в); 10-а); 11-в); 12-6); 13-а); 14-в); 15-а); 16-в); 17-в); 18-6); 19-в); 20-6); 21-6).
Тест по матеріалу частини ІІІ (модуля3)
1-в); 2-а); 3-6); 4-г); 5-6); 6-а); 7-в); 8-в); 9-6); 10-в).
Зразок бланку відповідей
| Бланк відповіді До тестів з дисципліни | |||||||||||||||||||
| Дата « Варіант | Г | І.І. Е | 200 р. Залік при | правил група, курс | ьних відповідях | ||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| Оцінка (балів) Викладач | |||||||||||||||||||
1 — тверде піднебіння; 2 — привушна залоза; 3 — м’яке піднебіння; 4 — глотка; 5 — стравохід; 6 — шлунок; 7 — підшлункова залоза; 8 — протока підшлункової залози; 9 — випин кишки; 10 — лівий згин ободової кишки; 11 — порожня кишка; 12 — низхідна ободова кишка; 13 — поперечна ободова кишка; 14 — сигмоподібна ободова кишка; 15 — м’яз-стискач відхідника, зовнішній; 16 — пряма кишка; 17 — клубова кишка; 18 — апендикс; 19 — сліпа кишка; 20 — клубово-сліпокиш- кова заслона; 21 — висхідна ободова кишка; 22 — правий випин ободової кишки; 23 — дванадцятипала кишка; 24 — жовчний міхур; 25 — печінка; 26 — жовчна протока; 27 — сфінктер воротаря; 28 — підщелепна залоза; 29 — під’язикова залоза; 30 — язик; 31 — порожнина рота
У дітей 11-15 років продовжується окостеніння скелета, причому значні фізичні навантаження здатні прискорювати цей процес і уповільнювати ріст трубчастих кісток кінцівок у довжину. Гормональні перебудови в організмі підлітків значно впливають на стан вегетативних функцій, що приводить, наприклад, до зростання частоти серцевих скорочень та частоти дихання, до підвищення рівня артеріального тиску (може проявлятись так звана «юнацька гіпертонія»).
На сам кінець цього періоду життя у дітей значно збільшуються функціональні резерви організму, зростають витривалість, фізична сила, розумова та фізична працездатність. В підлітковому віці остаточно складається і закріплюється різниця між функціональними та фізичними можливостями хлопчиків і дівчаток. Все це слід враховувати при організації роботи з фізичної культури серед підлітків.Фізична активність підлітків найчастіше реалізується в організованих формах на уроках фізичної культури, під час активного відпочинку у школі та за її межами.