Изучение психологической проблемы студентами контрольной и экспериментальной групп

Сравнивая ответы испытуемых контрольной и экспериментальной групп на предмет исследования ими психологической проблемы, и применяя тест Манна-Уитни для обработки полученных данных, мы не обнаружили статистически достоверных различий между этими группами.

Далее мы сравнили результаты экспериментальной группы до и после эксперимента по критерию Вилкоксона, а также результаты контрольной группы до и после эксперимента. Мы выявили, что в экспериментальной группе студенты чаще стали предлагать общее направление исследования при изучении психологической проблемы (W=42,00; р=0,021), в контрольной группе тоже есть изменения, однако не такие значительные (W=10,00; р=1,000). Это означает, что студенты экспериментальной группе больше обобщают и предпочитают строить гипотезы, основываясь на реальности клиента.

<< | >>

↑

Источник: Бычева Елена. БЫЧЕВА ЕЛЕНА ВАЛЕРЬЕВНА ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПСИХОЛОГОВ. 2015

Еще по теме Изучение психологической проблемы студентами контрольной и экспериментальной групп:

- Архитектура и строительство - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Бизнес - Биология - Военные дисциплины - География - Геология - Демография - Диссертации России - Естествознание - Журналистика и СМИ - Информатика, вычислительная техника и управление - Искусствоведение - История - Культурология - Литература - Маркетинг - Математика - Медицина - Менеджмент - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Промышленность - Психология - Реклама - Религиоведение - Социология - Страхование - Технические науки - Учебный процесс - Физика - Философия - Финансы - Химия - Художественные науки - Экология - Экономика - Энергетика - Юриспруденция - Языкознание -